Урок №24-25 для 4 класу з математики за Г. Лишенко - Ділення трицифрових чисел з остачею. Порівняння задач та складання їх за схемами і виразами.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Григорія Лишенко»

Урок №24-25. Ділення трицифрових чисел з остачею. Порівняння задач та складання їх за схемами і виразами.

Формування вміння розв’язувати задачі вивчених видів, обчислювати вирази та розв’язувати рівняння.

Мета: формувати обчислювальні навички, закріплювати вміння ділити трицифрові числа з остачею; порівнювати задачі та складати їх за схемами і виразами. закріплювати вміння розв’язувати рівності та задачі; розвивати мислення, пам’ять; виховувати моральні якості, свідоме і творче ставлення до навчання.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 1-2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3. Усний рахунок.

Слайд 4. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 5. Рухлива вправа.

Слайд 6. Робота з підручником.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7.Обчисли.

Слайд 8-9. Дай відповіді на питання.

Слайд 10-13. Виконай ділення.

Слайд 14-17.Поміркуй над задачами.

Слайд 18. Розв’яжи задачу.

Слайд 19. Поміркуй.

Слайд 20. Фізкультхвилинка.

ЗВ (закріплення вивченого).

Слайд 21-22. Розв’яжи рівняння.

Слайд 23-24. Схеми та рівності.

Слайд 25. Напиши назви.

Слайд 26. Робота з зошитом.

Слайд 27-28. Обчисли.

Слайд 29. Розв’яжи задачу.

Слайд 30. Постав дужки.

Підсумок

Бесіда

Слайд 31. Інтерактивне завдання.

Слайд 32. Домашні тренувальні вправи.

Рефлексія.

Слайд 33. Рефлексія.