Урок №22 для 1 класу з образотворчого мистецтва за Л. Аристовою - Зустрічаємо весну

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Аристова, Н. Чєн»

Урок №22 Зустрічаємо весну

Весна, різноманітність і краса природних форм, весняні квіти.

СМ: В. Сірко «Пробудження весни», Ф. Захаров «Весна», О. Дубровський «Гармонія», Н. Третьякова «Проліски на вікні».

ХТД: малювання пролісків (кольорові олівці або фарби (гуаш чи акварель)).

Мета: учити спрощувати форми рослинного світу під час створення аплікації; поглиблювати вміння та навички учнів щодо стилізування природних форм; розвивати вміння бачити багатство кольорів і форм у навколишньому світі; формувати естетичний смак; збуджувати в учнів інтерес до творчої діяльності; виховувати любов до природи та бережливе ставлення до неї.

Очікувані результати: здобувач освіти уміє застосовувати різні виразні засоби творення художніх образів, експериментує з кольорами, лініями, формами, практично освоює основи художньої мови різних видів образотворчого мистецтва та способів художньо-творчого самовираження; сприймає, аналізує твори мистецтва та виявляє до них емоційно-ціннісне ставлення; соціалізується засобами мистецтва, усвідомлює власне «Я», презентує результати своєї творчості, взаємодіє з іншими через мистецтво у середовищі.

Формування ключових компетентностей:

вільне володіння державною мовою:  усного висловлювання своїх вражень від мистецтва; за допомогою коментування дорослого й оцінювання власної художньо-творчої діяльності;

екологічної: спостереження, дослідження та явищ природи засобами мистецтва;

навчання впродовж життя: формування уміння визначати власні художні інтереси, прагнення доцільно використовувати свій час для творення мистецтва;

громадянської та соціальної: співпраці з іншими, використання мистецтва для отримання задоволення (впливу на власний емоційний стан)

Обладнання: мультимедійний комплект, ємність для води, папір, фарби, щіточки.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд3. Гра «Квітка настрою»

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд4. Вправа «Інтерв’ю»

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд5. Послухайте вірш «Весна» (авт. Катерина Перелісна)

Слайд6. Прислухайтесь до себе!

Слайд7. Рухлива вправа

Слайд8. Слово вчителя

Слайд9. Поміркуйте.

Слайд10. Слово вчителя

Слайд11. Зверніть увагу, які кольори обирають митці для створення своїх картин.

Слайд12. Розгляньте картини.

Слайд13. Послухайте вірш.

Слайд14. Дайте відповіді на запитання.

Слайд15-18. Легенда про зиму та проліски

Слайд19. Фізкультхвилинка

Практична діяльність учнів

Слайд20-21. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд22. Намалюйте проліски. Користуйтеся кольоровими олівцями або фарбами.

Слайд23. Послідовність виконання

Слайд24. Гімнастика для очей

Слайд25. Продемонструйте власні малюнки.

Підсумок

Слайд26. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд27. Вправа «Все в твоїх руках»