Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №22 для 2 класу курсу "Я досліджую світ" за Т. В. Воронцовою, В. С. Пономаренко - Кенія. Плем’я масаї.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку Я досліджую світ за підручником та зошитом за підручником «Я досліджую світ. 2 клас. Автори: Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Олена Хомич, Ірина Лаврентьєва, Наталія Андрук для 2 класу за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску)

 

Урок №022. Кенія. Плем’я масаї.

Очікувані результати: учні ілюструють життя та традиції племені масаї; розпізнають елементи народного одягу та прикрас; аналізують стиль життя кочівників; порівнюють власні звичаї з кенійськими традиціями; виявляють повагу до культурного розмаїття.

Мета:

формування предметних компетентностей:

Формувати уявлення про Кенію як країну в Африці, її географічне положення, кліматичні особливості та природне багатство. Ознайомити учнів з культурою, побутом та традиціями племені масаї, підкреслюючи унікальність етнічної спадщини. Розвивати інтерес до вивчення культурного розмаїття світу, толерантне ставлення до інших народів і відкритість до різних способів життя. Навчити працювати з мапами, ілюстраціями, текстами та відеоматеріалами, робити висновки та створювати мініпроєкти. Сприяти формуванню емоційно-ціннісного ставлення до природи Африки, відповідального ставлення до навколишнього середовища, через ознайомлення з життям племені у гармонії з природою.

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3. Організація класу. Вправа «Криголам».

Слайд 4. Ранкове коло.

Слайд 5. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд 6. Привіт, друже!)

Слайд 7. Гімнастика для очей.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 8. Розгадайте кросворд.

Слайд 9. Слово вчителя.

Слайд 10-11. Робота з підручником.

Слайд 12. Розгляньте мапу і назвіть.

Слайд 13. Розгляньте мапу і назвіть.

Слайд 14. Запам’ятай!

Слайд 15. Перегляд відео «Знайомство з Кенією».

Слайд 16-18. Дай відповіді на запитання. Обери відповідну цеглинку LEGO.

Слайд 19. Фізкультхвилинка.

ІV. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 20. Робота з підручником.

Слайд 21. Розглянь світлини. Опиши цих людей.

Слайд 22-23. Робота з підручником.

Слайд 24. Перегляд відео «Плем’я масаї».

Слайд 25-26.  Дай відповіді на запитання. Обери відповідну цеглинку LEGO.

Слайд 27. Робота з підручником.

Слайд 28. Словничок.

Слайд 29. Робота в підручнику.

Слайд 30.  Дай відповіді на запитання.

Слайд 31.  Запам’ятай!

Слайд 32.  Вправа «Крісло автора».

Слайд 33.  Пояснення домашнього завдання.

Слайд 34.  Бувайте!

Рефлексія. Вправа «Інтерв'ю».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні