Урок №22-23 для 3 класу з української мови за К. Пономарьовою - Спостерігаю за словами, які звучать однаково, але мають різні значення. Написання розгорнутої відповіді на запитання

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за навчально-методичним комплектом К.І.Пономарьової (підручник «Українська мова та читання» для 3 класу у 2-х частинах; зошит «Я дружу зі словом», зошит з розвитку мовлення «Малюю словом», зошит «Мої досягнення» - діагностичні роботи).

Урок № 22-23.  Спостерігаю за словами, які звучать однаково, але мають різні значення. Повторення і закріплення знань про лексичне значення слова.

Мета: вчити учнів спостерігати за словами, які звучать однаково, але мають різні значення; удосконалювати навички звуко-буквеного аналізу; розвивати критичне мислення, увагу, спостережливість, пам'ять, усне і писемне мовлення; удосконалювати навички письма; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Повідомлення теми уроку.

Слайд 4. Хвилинка каліграфії.

Слайд 5. Вправа «Словникові слова». (3-ій клас)

Слайд 6. Цікаво знати. За інтернет-джерелами. Вікіпедія.

Слайд 7. Вправа «Словникові слова». Склади й запиши речення зі словом гармонія.

Слайд 8. Гімнастика для очей.

ІІ. Основна частина.

Слайд 9. Вправа 1. Відгадай загадку Ґаджика. Поясни, скільки значень має це слово.

Слайд 10-11. Вправа 2. Вибери з довідки слова-ознаки до кожного значення слова-відгадки і запиши. 

Слайд 12-13. Вправа 3. Спиши вірш. Поясни значення виділених слів. Постав до них питання. Підкресли ті слова, які відповідають на питання що?

Слайд 14. Вправа 4. Прочитай повідомлення Родзинки. Поясни значення виділеного слова. Перевір себе за словником. Розкажи, що нового ти дізнався/дізналася із цього тексту.

Слайд 15. Словникова робота.

Слайд 16. Вправа 5. Прочитай вірш. Поясни, чи однакове значення мають пари виділених слів. Знайди у вірші синонім до слова хвалько.

Слайд 15. Вправа 4. Склади і запиши речення зі словом місяць в іншому значенні, ніж у тексті про долину.

Слайд 17. Вправа 6. Що ти знаєш про річки та потоки Карпат?

Напиши про це текст (3–4 речення).

Слайд 18. Фізкультхвилинка.

Слайд 19-23. Вправа 7. Відгадай загадку Читалочки. Поясни, скільки значень має слово-відгадка. Склади зі словом-відгадкою чотири речення, щоб у кожному воно мало інше значення, і запиши.

ІІІ. Заключна частина.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 24. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон»

Слайд 25. Рухлива вправа.

Домашнє завдання.

Слайд 26-27. Пояснення домашнього завдання.