Урок №21 з алгебри для 7 класу. О. Істер - Розв’язування типових вправ і задач.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку алгебри за підручником «Алгебра 7 клас» для закладів загальної середньої освіти (автор О. Істер)

Урок № 21. Розв’язування типових вправ і задач.

Мета: систематизувати та узагальнити знання учнів про означення та властивості степеня числа з натуральним показником; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні знають властивості степеня та вміють підносити числа до натурального степеня.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5-12. Повторення. Математичні розминки.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 13-14. Рухлива вправа.

Слайд 15 - 38. Формування вмінь. Робота з підручником. Виконання задач та вправ 1- 3 рівня складності: № 313, 315, 316, 317, 319, 320, 324.

Слайд 39. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 40. Задачі підвищеної складності:

При яких натуральних значеннях n є правильною нерівність

 8 < 3ⁿ < 85.

Слайд 41. Життєва математика.

Апогей — це найбільш можлива відстань від Землі до Місяця. Вона становить близько 4 ∙ 10⁵ км. За який час космічний апарат, що рухається зі швидкістю

 2 ∙ 10⁸ м/год, подолає цю відстань?

Підсумок

Слайд 42. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 43. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 44. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.