Каталог матеріалів

Урок №21 для 7 класу з біології за О. Тагліна, А. Самойлов, О. Утєвська, Л. Довгаль - Покритонасінні рослини: тканини та будова кореня

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку за підручником за підручником «Біологія». Автори: Тагліна О., Самойлов А., Утєвська О., Довгаль 0.Л.)

 

Урок №21. Покритонасінні рослини: тканини та будова кореня.

Мета: ознайомити учнів з особливостями будови покритонасінних рослин на прикладі кореня; з’ясувати значення основних типів тканин (покривна, провідна, основна, механічна) та їхню функціональну роль у життєдіяльності рослин; сформувати уявлення про внутрішню будову кореня, його зони та зв’язок будови з виконуваними функціями; розвивати навички аналізу мікроскопічних об’єктів, порівняння, узагальнення, встановлення причинно-наслідкових зв’язків; формувати наукове мислення, інтерес до вивчення рослинного організму, розуміння значення рослин для життя на Землі.

Очікувані результати: учень/учениця знає основні групи тканин рослин та їхні функції; описує зовнішню та внутрішню будову кореня покритонасінних; розпізнає зони кореня (зона поділу, росту, всмоктування, проведення) та пояснює їх значення; розуміє взаємозв’язок між будовою тканин і функціями рослинного органа; відрізняє провідні тканини (ксилему і флоему) за будовою та функціями; аналізує схеми та мікрофотографії кореня; встановлює залежність між особливостями кореневої системи й умовами середовища; застосовує знання про тканини й корінь для пояснення фізіологічних процесів у рослинах та ухвалення екологічно обґрунтованих рішень.

Обладнання: мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу. 

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-5. Вправа «Мікрофон».

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 6. Слово вчителя.

Слайд 7. Поміркуйте.

Слайд 8-12. Слово вчителя.

Слайд 13. Вправа «Мікрофон».

Слайд 14. Слово вчителя.

Слайд 15. Гімнастика для очей.

Слайд 16-19. Слово вчителя.

Слайд 20. Поміркуйте.

Слайд 21-22. Слово вчителя.

Слайд 23. Лабораторне дослідження будови кореня й кореневих систем.

Слайд 24-27. Слово вчителя.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 28-30. Поміркуйте.

Слайд 31-33. Вправа «Мікрофон».

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 34. Домашнє завдання.

Слайд 35. Рефлексія. Вправа «Плюс – мінус – цікаво».

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні