Урок №21 для 2 класу з української мови та читання за І. Большаковою - Абетка. Словники. Робота з дитячою книжкою: дитячі словники.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №21. Абетка. Словники. Робота з дитячою книжкою: тлумачні та орфографічні словники, словники для дітей.

Очікувані результати:

Взаємодіємо усно: сприймає монологічне висловлення (казки, розповіді, вірші, інструкції до виконання завдань тощо) з конкретною метою; - використовує фактичний зміст (хто?, що?, де?, коли?) для перетворення усної інформації; -пояснює на основі власного досвіду, чому якась інформація зацікавила.

Читаємо: обирає тексти (книжки) для читання, може пояснити власний вибір; пояснює, з яких елементів складається книжка і яку інформацію вони передають; описує обкладинки книжок, які подобаються; добирає тексти на запропоновану тему.

Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення речення на письмі, а також слів, які пишуться так, як вимовляються; -перевіряє, чи є в написаному тексті помилки на вивчені правила, виправляє їх;

Досліджуємо мовлення: знаходить слова в орфографічному словнику, щоб перевірити написане.

Обладнання: мультимедійний комплект, цеглинки Лего, картки з текстами для роботи в парі та групі.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Веселка».

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3-4. Мотивація навчальної діяльності. Гра «Склади слово», робота над чистомовкою.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 5-6. Вправа «Інтерв’ю», повторення пісні-алфавіту.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7. Повідомлення теми та мети уроку.

Слайд 8. Вивчення нового матеріалу. Робота з підручником. (с.28). Вправа 1.

Слайд 9.  Рухлива вправа.

Слайд 10.  Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.

Слайд 11-13. Робота з підручником. Редагування речень. Робота в парі. Знайомство зі словниками. (с.28-29)

Слайд 14. Фізкультхвилинка.

Слайд 15. Робота над проблемним питанням.

Слайд 16. Робота з підручником. Вправа 5.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 17-18. Робота в зошиті з друкованою основою. (с.15)

Слайд 19. Онлайнове інтерактивне завдання.

Підсумок

Слайд 20. Вправа «Загадкові листи».

Рефлексія

Слайд 21. Вправа «Світлофор настрою».