Урок №20 для 1 класу з української мови за І.О. Большаковою - Закріплення звукових значень букви «ес». Читання складів. Тема і заголовок тексту. Взаємне розташування предметів.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок № 20. Звуки [с], [с’]. Букви С і с. Тект. Тема тексту. Заголовок. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички.

Очікувані результати навчання: читає правильно та виразно вголос різні тексти залежно від мети читання; ставить запитання за змістом тексту для уточнення свого розуміння; розповідає, про що текст, відповідає на запитання за змістом прочитаного; розрізняє головне і другорядне в тексті; визначає тему і головну думку в тексті; пояснює зв’язок тексту із власним досвідом, навколишнім світом та раніше прочитаними текстами; обирає букви на позначення звуків на письмі; пояснює значущість уважного ставлення до інших та потребу подивитися на річ по-різному; розповідає про те, що його / її вразило, схвилювало; переповідає події із власного життя, правильно вимовляючи й наголошуючи загальновживані слова.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO, кольорові олівці, синельний дріт.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Гра «Так – ні»

Слайд 4. Гра «Знайди пару». Робота в парах

Слайд 5. Гра «Прокидайся, уяво!»

Слайд 6-10. Гра «Подумай, не поспішай»

Слайд 11. Мотивація навчальної діяльності

Слайд 12. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд13. Робота за підручником. Читання складів

Слайд 14.  Робота за підручником

Слайд 15. Робота за підручником. Стратегія «Входження в малюнок»

Слайд 16. Робота за підручником. Вправа «Синкан»

 Слайд 17. Фізкультхвилинка

Слайд 18. Робота за підручником. Читання або слухання тексту

Слайд 19. Використання стратегії «Тонкі» й «товсті» запитання

Слайд 20. Пальчикова гімнастика. Вправа «Сонях»

Слайд 21-24. Робота в зошиті

Слайд 25. Дострибни до хмаринки (відео)

Слайд 26-27. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія