Урок №2 для 1 класу з образотворчого мистецтва за Т. Рублі - Різнобарвний світ. Ознайомлення із кольорами веселки та їх послідовністю. Хроматичні і ахроматичні кольори.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №2 Різнобарвний світ. Ознайомлення із кольорами веселки та їх послідовністю. Хроматичні і ахроматичні кольори. Зо­браження веселки (акварель)

Мета: дати уявлення дітям про ахроматичні та хроматичні кольори; дати поняття вираженню настрою через колір; ознайомити учнів із послідовністю кольорів веселки; формувати навички та вміння організації робочого місця відповідно до виду образотворчого мистецтва; розвивати дрібну моторику рук; виховувати інтерес до предмета.

Обладнання: мультимедійний комплект, ємність для води, фарби, олівці, фломастери

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Розгляньте малюнки та пригадайте,

 який із них створений точками, лініями, плямами, кольором?

Слайд4. Пригадайте, які інструменти використовує художник?

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд5. Відгадайте загадку та дізнайтеся, що ми малюватимемо сьогодні на уроці

Слайд6. Розгляньте картину І. Буканова «Райдуга»

Слайд7. Зверни увагу на послідовність кольорів у веселці. Спробуй їх запам’ятати

Слайд8. Інтерактивне завдання

Слайд9. Звіримо результат виконання

Слайд10. Фізкультхвилинка

Слайд11. Пофантазуйте, уявіть, що веселка вам подарувала свої фарби. Розкажіть, що можна намалювати кожною фарбою?

Слайд12-13. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд14. Ознайомтеся із послідовністю малювання райдуги - веселки

Практична діяльність учнів

Слайд15. Послідовність малювання райдуги - веселки

Слайд16. Продемонструйте власні малюнки

Слайд17. Рухлива вправа

Підсумок

Слайд18. Різнобарвний світ складається із хроматичних та ахроматичних кольорів

Слайд19. Хроматичні та ахроматичні кольори

Слайд20. Розгляньте зображення, яких тварин природа розфарбувала у хроматичні, а які у ахроматичні кольори

Слайд21. Знайдіть кольори веселки у речах, що вас оточують

Рефлексія

Слайд22. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего...

Слайд23. Рефлексія. Створимо пірамідку нашого настрою