Каталог матеріалів

Урок №2 для 5 класу з курсу "Природничі науки" для 5 класу за Т. Засєкіною - Природні явища і об’єкти.

Безкоштовно

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку інтегрованого курсу «Природничі науки» з використанням підручника для 5 класу закладів загальної середньої освіти. Підручник: «Природничі науки. Автори: Білик Ж.І., Засєкіна Т.М., Лашевська Г.А., Яценко В.С. (2022)»

 

Урок№2. Природні явища і об’єкти

Очікувані результати: учні з¢ясовують , що означає поняття «явище природи», ознайомляться з ознаками явищ природи, дізнаються про основні групи природних явищ , зможуть наводити приклади явищ, що спостерігаються у природі, навчаться класифікувати природні явища., поповнюють словниковий запас; розвивають навички спілкування; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в парах і в групах.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація,

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайд2. Створення позитивного психологічного клімату в класі.

Мотивація навчальної діяльності

Слайд3.

Слайд4. Ранкове коло.

Слайд5. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Актуалізація опорних знань

Слайд 6. Пригадай!

Повідомлення теми і мети уроку

Вивчення нового матеріалу

Робота з підручником

Слайд 8-12. Якими бувають природні явища?

Слайд 11. Словникова робота.

Слайд 12.Рухлива вправа.

Слайд 13-19. Що тобі відомо про живу природу?

Слайд 20 -26. Робота з малюнком . «Організм людини — цілісна біологічна система».
Слайд 27. Фізкультхвилинка для очей.

Закріплення вивченого.

ЗНАЙ — ПОЯСНЮЙ — ЗАСТОСОВУЙ — ТВОРИ

Слайд 28. Завдання 1. Сторінка 11.

Слайд 29. Словникова робота.

Слайд 30. Завдання 2. Сторінка 11.

Слайд 31. Фізкультхвилинка.

Слайд 32-34. .Завдання 3. Сторінка 11.

Слайд 35. Словникова робота.

Слайд 36. Завдання 3. Сторінка 11.(продовження)

Слайд 37. Домашнє завдання.

Рефлексія

Рефлексія «Яблучний настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні