Урок №2 для 8 класу з хімії за О. Григорович, О. Недоруб - П/О. ГР2, ГР3. Формули на назви бінарних сполук.

« »__________20____року

Конспект уроку з хімії з використанням навчально-методичного комплект: Хімія 8 клас О.В. Григорович, О.Ю 2025 року випуску.

Урок № 2. Формули на назви бінарних сполук

Мета: Навчити учнів правилам складання назв і формул бінарних сполук. Навчити визначати назви бінарних сполук за їхніми формулами. Навчити встановлювати взаємозв’язок між складом, назвою та формулою сполук. Навчити визначати заряд елементів та правильно записувати формули речовин. Розвивати в учнів логічне мислення, вміння самостійно працювати з інформацією, порівнювати хімічні властивості речовин, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, вміння робити висновки, узагальнення. Формувати здатність учнів отримувати інформацію та оперувати нею відповідно до власних хімічних потреб, формувати культуру спілкування, прививати інтерес до предмету. Описувати тенденції розвитку природничих наук, техніки і технологій. Усвідомлювати, що знання, зокрема про природу, є продуктом діяльності наукової спільноти впродовж багатьох століть.

Очікувані результати:

Учень/учениця знає принципи складання назв бінарних сполук; розпізнає типи бінарних сполук за їх формулами; застосовує правила номенклатури для бінарних сполук у завданнях та експериментах; формулює словесні описи речовин на основі символьної інформації, моделей, інфографіки.

 Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 1-2. Повідомлення теми і мети уроку. Створення позитивного психологічного клімату класу

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-11. Актуалізація опорних знань

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 12. Сьогодні ми дізнаємося, як правильно складати формули бінарних сполук за їхніми назвами та навпаки — визначати назви за формулами. Це вміння потрібне для того, щоб легко читати хімічні записи, розуміти склад речовин і пояснювати їхні властивості. У подальшому воно допоможе нам під час розв’язування задач, написання рівнянь реакцій і навіть у повсякденному житті — адже хімічні речовини нас оточують скрізь.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 13. Йони

Слайд 14. Однойменні заряди

Слайд 15. Різнойменні заряди

Слайд 16. Електронейтральність атомів та молекул

Слайд 17. Алгоритм складання формул

Слайд 18. Як дізнатися заряди йонів?

Слайд 19. Систематична номенклатура

Слайд 20. Складання систематичних назв бінарних сполук

Слайд 21. Назви одноатомних аніонів

Слайд 22. Складання систематичних назв бінарних сполук

Слайд 23. Зверніть увагу!

Слайд 24. Досліджуємо, моделюємо, проектуємо

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 26-33. Робота в групах

Слайд 34. Підсумки

УСЗ (узагальнення і систематизація знань)

Слайд 35. Стисло про основне

Рефлексія

Домашнє завдання