Каталог матеріалів

Урок №2 для 8 класу з зарубіжної літератури за О. Ніколенко, Н. Рудніцькою, Л. Мацевко-Бекерською - П/О. ГР1, ГР2, ГР3. Провідні літературні епохи.

Безкоштовно

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку зарубіжної літератури за підручником «Зарубіжна література». Автори: О. Ніколенко, Л. Мацевко-Бекерська, Н. Рудніцька та ін. (2025) для 8 класу за програмою НУШ.

 

Урок №2. Провідні літературні епохи

Мета: сформувати в учнів уявлення про провідні літературні епохи, ознайомити з їхніми характерними ознаками; розвивати вміння творчо переказувати, коментувати та інтерпретувати почуту й прочитану інформацію; удосконалювати навички участі в дискусії, висловлення власних думок, почуттів і вражень; формувати здатність візуалізувати зміст художнього твору чи повідомлення.

Очікувані результати: розуміє поняття провідні літературні епохи, знає їхні характерні ознаки, відтворює усно (творчо переказує, коментує, інтерпретує) почуте та/або прочитане повідомлення, обговорює порушені в тексті / медіатексті питання; висловлює (усно) думки, почуття і враження, дискутує; візуалізує зміст почутого та/або прочитаного художнього тексту;

Обладнання: мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 2. Прослухайте вірш та налаштуйтеся на роботу.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Мотивація навчальної діяльності.

Слайд 6. Актуалізація опорних знань.

ІІ. Основна частина

Слайди 8-9. Література як постійний рух.

Слайд 10. Як відбуваються зміни в літературному процесі? Відео створено за допомогою ШІ.

Слайд 11. Комунікація.

Слайд 12. Аналіз та інтерпретація.

Слайд 13. Гімнастика для очей.

Слайд 14. Періодизація.

Слайд 15. Творче самовираження.

Слайд 16. Цифрові навички.

Слайд 17. Дослідження і проєкти.

Слайд 18. Напрям і течія — складники літературного процесу.

Слайд 19. Теорія літератури.

Слайд 20. Життєві ситуації.

ІІІ. Заключна частина

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 21. Рефлексія «Зірковий подіум».

Домашнє завдання

Слайд 22. Пояснення домашнього завдання.

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні