Урок №2 для 7 класу з української літератури за Т. Яценко - П/О. ГР1, ГР2, ГР3. Пісенна лірика. Народні соціально-побутові пісні, їх різновиди (огляд).

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української літератури за підручником «Українська література». Автор: Яценко Т. (2024)» для 7 класу за програмою НУШ.

Урок № 2.

Тема. Пісенна лірика. Народні соціально-побутові пісні, їх різновиди (огляд). Народна козацька пісня «Ой на горі та й женці жнуть»

Мета: ознайомити з різновидами народнопісенної лірики, зокрема з соціально-побутовими козацькими піснями; дати уявлення про тематичне та жанрове розмаїття народних пісень; поглибити знання про життя і побут козаків через аналіз народних пісень; розвивати вміння аналізувати та інтерпретувати народні пісні; сприяти розвитку критичного мислення та естетичного смаку учнів; збагатити словниковий запас учнів; виховувати патріотичні почуття, повагу до історії та культури свого народу; формувати естетичне сприйняття народної спадщини; сприяти збереженню та популяризації українського фольклору.

Очікувані результати:

формування предметних компетентностей: учень/учениця називає основні різновиди народнопісенної лірики та їхні характеристики; розуміє значення козацьких пісень у фольклорній традиції; аналізує зміст та образність народних пісень; висловлює свої думки щодо поєднання громадянських і родинних мотивів у піснях.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 5. Питання – відповідь.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 7. Читацький путівник.

Слайд 8. Ти вже знаєш.

Слайд 9. Прослухай інформацію про народні пісні.

Слайд 10. Літературознавчий словник (с. 12).

Слайд 11. Ти вже знаєш (с. 12).

Слайд 12. Прослухай інформацію про народні соціально-побутові пісні.

Слайд 13. Ознайомся з інформацією (с. 13).

Слайди 14-15. Мистецькі діалоги (с. 13).

Слайд 16. Послухай пісню «Ой на горі вогонь горить…» в автентичному виконанні молодіжного гурту.

Слайд 17. Гімнастика для очей.

Слайд 18. Ти вже знаєш (с. 14).

Слайди 19-20. Читання пісні «Ой на горі та женці жнуть» (с. 14-15).

Слайд 21. Послухай пісню «Ой на горі та й женці жнуть». Яке враження вона справила на тебе?

Слайд 22. Поміркуй (с. 15).

Слайд 23. Історичні паралелі (с. 15).

Слайди 24-29. Літературознавчий клуб.

Слайди 30-31. Історичні паралелі (с. 17).

Слайд 32. Поміркуй.

Слайд 33. Мистецькі діалоги.

Слайд 34. Послухай «Запорозький марш». Чи сподобався він тобі? Чому? Які почуття та асоціації в тебе викликала мелодія? Які риси української національної вдачі передає ритміка та мелодика цього твору?

Слайд 35. Робота в групах. Читай і досліджуй.

Закріплення вивченого

Слайд 36. Питання – відповідь.

Слайд 37. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 38. Пояснення домашнього завдання.