Урок №2 для 2 класу з музичного мистецтва за Т. Рублі - Осінні перетворення. Програмна музика. Слухання: А. Вівальді «Осінь» з циклу «Пори року». Виконання: поспівка «Ми на луг ходили»

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Т. Рублі»

Урок №2. Програмна музика. Слухання: А. Вівальді «Осінь» з циклу «Пори року». Виконання: поспівка «Ми на луг ходили».

Мета: ознайомити учнів з поняттями «програмна музика». Розвивати вміння учнів розпізнавати програмний зміст за музикою у творі, надати характеристику музичному образу програмного твору, розпізнавати на слух музичні інструменти. Розвивати вміння порівнювати характер музичного та образотворчого творів та знаходити спільні образи виразності. Виховувати любов та терпимість до оточуючих.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. Помірку. Які зміни відбуваються з природою восени?

Слайд5-9. Які звуки ми можете «почути» на даному малюнку?

Слайд10. Рухлива вправа.

Слайд11. Програмна музика —музика, написана на певну тему (сюжет), викладену в словесній, часто поетичній, програмі.

Слайд12. Антоніо Вівальді – Осінь.

Слайд13. Про яку осінь розповідалось у музичних творах? Опиши за допомогою листочків.

Слайд14. Пригадаємо вокальну та інструментальну музику. До якого типу відносить прослуханий музичний твір Антоніо Вівальді

Слайд15. Фізкультхвилинка.

Слайд16. Ритмічна вправа.

Слайд17. Виконання поспівки «Ми на луг ходили».

Слайд18-19. Виконання пісні «Диво-осінь».

Слайд20-21. Створюємо осінь за допомогою музичних інструментів.

Слайд22. Міркуємо.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія