Урок №2 для 1 класу з образотворчого мистецтва за Л. Масол - Мої друзі

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол, О.В. Гайдамака, О.М. Колотило»

Урок №2. Мої друзі

Види та характер ліній: пряма, ламана, хвиляста.

ХДТ: малюнок подарунка другові або подружці за допомогою різних ліній (фломастери, олівці)

Мета: ознайомити учнів з матеріалами та інструментами, що використовуються на уроках образотворчого мистецтва; навчити дітей проводити лінії в різних напрямках, різні за шириною (тонкі нитки, широкі стрічки для повітряних куль); розвивати естетичні почуття; виховувати охайність.

Очікувані результати: здобувач освіти розрізняє різні види ліній (пряма, ламана, крива), якими можна зобразити предмети навколишнього світу; бере участь в обговоренні творів образотворчого мистецтва, розповідає про подарунки для друга; створює зображення за допомогою різних виразних ліній.

Формування ключових компетентностей:

вільне володіння державною мовою:  усного висловлювання своїх вражень від мистецтва; за допомогою коментування дорослого й оцінювання власної художньо-творчої діяльності;

екологічної: спостереження, дослідження та явищ природи засобами мистецтва;

навчання впродовж життя: формування уміння визначати власні художні інтереси, прагнення доцільно використовувати свій час для творення мистецтва;

громадянської та соціальної: співпраці з іншими, використання мистецтва для отримання задоволення (впливу на власний емоційний стан);

Обладнання: мультимедійний комплект, фломастери, олівці

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд2. Послухаймо вірш та налаштуймося на роботу

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд3. Послухайте вірш

Слайд4. Дайте відповіді на запитання

Слайд5. Розгляньте малюнок.

Слайд6. Розгляньте зображення. Спробуйте назвати лінії їх іменами.

Слайд7. Перегляньте мультфільм про дружбу.

Слайд8. Поміркуйте.

Слайд9. Фізкультхвилинка

Практична діяльність учнів

Слайд10-11. Пригадаймо правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва.

Слайд12. Розгляньте малюнок.

Слайд13. Покращимо настрій своїм друзям та намалюємо для них подарунки за допомогою різних ліній

Слайд14. Ознайомтеся із послідовністю малювання подарунків

Слайд15. Гімнастика для очей

Підсумок

Слайд16. Продемонструйте власні малюнки

Слайд17. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд18. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку леґо. Створимо пірамідку нашого настрою.