Урок №19 для 3 класу образотворчого мистецтва за Калініченко О. В. - Симетрія, асиметрія. Формати: круглий, овальний, прямокутний, квадратний, трикутний

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №19 Симетрія, асиметрія. Формати: круглий, овальний, прямокутний, квадратний, трикутний СМ: М. Приймаченко. Квітка; К. Хартман. Ваза з квітами; А. Вільямс. Біла троянда; В. Житков. Вікно; О. Зарянін. Білі шпалери, чорний посуд; К. Нешкова. Квіти у вазі ХТД: створення у певному форматі симетричної або асиметричної композиції «Квіти на підвіконні» (кольорові олівці)

Мета: продовжувати знайомити учнів з основами композиції, дати поняття «симетрія», «асиметрія»; формати композиції: круглий, овальний, прямокутний, квадратний, трикутний; розвивати фантазію, спостережливість, пам'ять, відчуття композиції, колористичної гармонії, комунікативну та творчу компетентність; виховувати інтерес до творчої діяльності в умовах практичної роботи, естетичні смаки.

Обладнання: мультимедійний комплект, папір, кольорові олівці.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Прослухайте вірш та налаштуйтеся на роботу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Вправа «Мікрофон».

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд4. Розповідь вчителя. 

Слайд5. Запам’ятайте! 

Слайд6-8. Розповідь вчителя. 

Слайд9. Проаналізуйте, як композиція кожної картини підпорядкована її формату. 

Слайд10. Фізкультхвилинка.

Практична діяльність учнів

Слайд11-2. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва. 

Слайд13. Створіть симетричну або асиметричну композицію «Квіти на підвіконні» (кольорові олівці). Виберіть формат, який вас зацікавив.

Слайд14. Послідовність виконання.

Підсумок

Слайд15. Гімнастика для очей.

Слайд16. Продемонструйте власні малюнки. 

Слайд17-18. У вільний час … 

Рефлексія

Слайд19. Рефлексія «Ресторан».