Урок №19 для 1 класу з дизайну і технологій за І. Грущинською - Чим схожі всі килимки? Плетіння ки¬лимка зі смужок паперу

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» напрямку "Дизайн і технології" з використанням навчального посібника І. Грущинська, З. Хитра, І Дробязко.

Урок №19. Чим схожі всі килимки? Плетіння килимка зі смужок паперу.

Очікувані результати: учень працює з ручними інструментами, дотримується безпечних прийомів праці та норм санітарії; виготовляє поетапно виріб за визначеною послідовністю; здійснює розмічання ліній на пластиліні; дотримується послідовності виготовлення виробу з допомогою вчителя;

Мета: формування ключових та предметної проектно-технологічної компетентностей, необхідних для розв’язання життєвих проблем у взаємодії з іншими, культурного й національного самовираження. Виконання елементарних графічних зображень; читання інструкційних карток із зображеннями для поетапного виготовлення виробу.

Обладнання для учнів: кольоровий папір, олівець, ножиці, лінійка.

Обладнання для вчителя: зразок готового виробу, мультимедійне обладнання.

Хід уроку

Організація класу

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Мотивація навчальної діяльності

Актуалізація опорних знань

Слайд3. Правила безпеки на уроках дизайну та технологій.

Повідомлення теми і мети уроку

Засвоєння нових знань

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. Ти пам’ятаєш, які килими є в тебе вдома?

Слайд5. Розглянь вироби народних майстрів

Слайд6. З давніх-давен килими створювали затишок в українських оселях

Слайд7. Відеодемонстрація роботи.

Слайд8. Фізкультхвилинка.

Слайд9. Інструктаж.

Практична діяльність учнів

Слайд10. Демонстрація інструкційної картки. Робота за поданим планом.

Демонстрація виробів

Слайд11. Виставка робіт (фотосесія).

Підсумок

Рефлексія