Каталог матеріалів

Урок №19 для 8 класу з біології за О. Тагліна, А. Самойлов, О. Утєвська, Л. Довгаль - Будова й функції дихальної системи людини. Дихальні рухи. Газообмін у легенях і тканинах.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку з використанням навчального підручника «Біологія». Автори: Ольга Тагліна, Андрій Самойлов, Ольга Утєвська, Людмила Довгаль для 8 класу до підручника 2025 року випуску.

 

Урок №19. Будова й функції дихальної системи людини. Дихальні рухи. Газообмін у легенях і тканинах.

Мета: сформувати в учнів цілісне уявлення про будову та функції дихальної системи людини; пояснити механізм дихальних рухів, процес газообміну в легенях і тканинах; розвивати вміння встановлювати взаємозв’язок між будовою органів і їхніми функціями; сприяти усвідомленню значення правильного дихання для здоров’я; виховувати відповідальне ставлення до збереження органів дихання та формувати навички здорового способу життя.

Очікувані результати: учень/учениця сприймає обмін речовин як фундаментальну ознаку живих організмів; пояснює, як організм отримує, перетворює й використовує енергію; порівнює особливості обміну речовин у тварин і людини; розпізнає приклади процесів, що забезпечують життєдіяльність; робить висновки про значення збалансованого харчування й здорового способу життя для енерговитрат організму.

Обладнання: мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

Організація класу

Слайд 2. Організація класу. 

Актуалізація опорних знань

Слайд 3. Домашнє завдання.

Слайд 4. Поміркуйте.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 5-8. Слово вчителя.

Слайд 9. Будова гортані та голосових зв'язок.

Слайд 10. Слово вчителя.

Слайд 11. Поміркуйте та виконайте завдання.

Слайд 12. Вправа «Мікрофон».

Слайд 14. Індивідуальна робота.

Слайд 15. Слово вчителя.

Слайд 16. Будова легень.

Слайд 17. Гімнастика для очей.

Слайд 18. Слово вчителя.

Слайд 19. Виконайте завдання.

Слайд 20-22. Слово вчителя.

Слайд 23. STEAM-проєкт.

Слайд 24. Поміркуйте та виконайте завдання.

Слайд 25. Газообмін (дифузія газів) у легенях.

Слайд 26-27. Слово вчителя.

Слайд 28. Індивідуальна робота.

Слайд 29-30. Слово вчителя.

Слайд 31. Віртуальне або лабораторне дослідження.

Закріплення вивченого

Слайд 32-35. Поміркуйте.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 36. Домашнє завдання.

Слайд 37. Рефлексія. Вправа «Чарівний кубик».

 

 

 

 

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні