Урок №19-20 для 1 класу з "Я досліджую світ" за І. Грущинською - Чи можна навчитися бути здоровим?

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника І. Грущинська, З. Хитра, І Дробязко.

Урок №19-20. Чи можна навчитися бути здоровим? Моя творча співпраця. Як восени дбати про своє здоров'я? Створення аплікації з листя (за власним задумом)

Мета: виховувати у дітей ціннісне ставлення до власного здоров'я та стимулювати бажання дбати про нього; сприяти усвідомленню учнями необхідності ведення здорового способу життя; нагадати корисні звички, які допоможуть зміцнити здоров'я; прищеплювати інтерес до занять фізичною культурою і спортом.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2.Ранкове коло.

Слайд3. Девіз нашого уроку.

Слайд4. Пригадай.

Слайд5. Слово вчителя.

Слайд6. Розглянь фото. Що роблять тварини?

Слайд7. Поміркуй.

Слайд8. Гра «Встань, якщо предмет допомагає тобі зміцнювати здоров’я» Чому?

Слайд9. Розглянь малюнки. Чим відрізняються брудні руки від вимитих?

Слайд10-12. Прочитай вірш.

Слайд13. Фізкультхвилинка.

Слайд14. Розглянь, як правильно мити руки.

Слайд15. Дай відповіді на запитання.

Слайд16. Слово вчителя.

Слайд17. Встав пропущені слова.

Слайд18. Побесідуймо.

Слайд19. Вправа «Мікрофон»

Слайд20. Обери те, що може захистити тебе від хвороб.

Слайд21. Що роблять діти? Чим це загрожує?

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд22. Творча праця.

Підсумок.

Рефлексія.