Урок №17 для 1 класу з музичного мистецтва за Калініченко О. В. - Ритм. знайомство з нотним записом (нотний стан, скрипковий ключ). СМ: П. Чайковський.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «О. Калініченко, Л. Аристова»

Урок №17. Ритм. знайомство з нотним записом (нотний стан, скрипковий ключ). СМ П. Чайковський. «Старовинна французька пісня», «Німецька пісенька», «Неаполітанська пісенька» з «Дитячого альбому». Мф «Дитячий альбом». ХТД «Букварик» муз. А. Олєйнікової. сл. Л. Ратич – розучування; виконання ритму за записом.

Мета: формувати поняття тривалості звуків, ознайомити з нотним записом; розвивати почуття ритму, творчу активність учнів, вокально-хорові навички, слухову уважність та спостережливість; виховувати культуру сприймання і виконання музики, ціннісне ставлення до шедеврів світової музики.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3-4. Слово вчителя.

Слайд5. П. Чайковський. «Старовинна французька пісенька».

Слайд6. П. Чайковський. «Німецька пісенька».

Слайд7. П. Чайковський. «Неаполітанська пісенька».

Слайд8. Поміркуй, чому композитор назвав ці твори піснями.

Слайд9. М/ф «Дитячий альбом».

Слайд10. Фізкультхвилинка

Слайд11. Послухаємо пісню «Букварик» музика А. Олєйнікової, слова Л. Ратич.

Слайд12-13. Ознайомлення з текстом пісні «Букварик» музика А. Олєйнікової, слова Л. Ратич.

Слайд14. Виконання пісні «Букварик» музика А. Олєйнікової, слова Л. Ратич.

Слайд15. Пригадай.

Слайд16. Пригадай мультфільми, у яких герої подорожують.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія