Урок №16 для 3 класу з Я досліждую світ за І. Андрусенко - За Т. Морозюк «Про річку» (казка)

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника І.В.Андрусенко, Н. В. Котелянець, В. В. Вдовенко, О. В. Агєєва

Урок №16. За Т. Морозюк «Про річку» (казка)

Мета: поглибити знання школярів про воду, формувати уявлення про важливість води в житті людини, дбайливе ставлення до водойм, до навколишнього середовища, потребу в пізнанні природи, розвивати спостережливість, мислення, дбайливе ставлення до води.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд4-6. Пригадай.

Слайд7-8. Вода може бути різною.

Слайд9. Поясни як вода мандрує в природі.

Слайд10. Відгадай загадку.

Слайд11. Рухлива вправа.

Слайд12. Робота в підручнику.

Слайд13. Обговорення прочитаного.

Слайд14. Запам’ятай.

Слайд15. Поясни вислів.

Слайд16. Довідничок.

Слайд17. Продовж речення.

Слайд18. Чому потрібно берегти воду?

Слайд19-21. Навіщо вода потрібна тваринам?

Слайд22. Розглянь малюнки і розкажи. Навіщо вода потрібна людям?

Слайд23. Словничок.

Слайд24. Фізкультхвилинка.

Слайд25. Навіщо вода потрібна рослинам?

Слайд26. Цікаво знати.

Слайд27-28. Розглянь малюнки. Де зображене економне використання води, а де не економне.

Слайд29. Розкажи.

Слайд30. Поміркуй.

Слайд31. Чому не можна пити неочищену воду?

Слайд32-35. Цікаво знати.

Слайд36. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд37. Висновок.

Підсумок.

Рефлексія.