Урок №16-17 для 4 класу з літературного читання за О. Савченко - Вступ до розділу. За Софією Грицою. Наші джерела

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови (літературне читання) з використанням навчального посібника «Українська мова та читання» (підручник для 4 класу) О.Савченко.

Урок № 16-17. Вступ до розділу «Збагачуємося скарбами усної народної творчості». За Софією Грицою «Наші джерела». Робота з дитячою книжкою

Мета: продовжувати знайомити учнів з народною творчістю, минулим; досліджувати та аналізувати прочитане; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Психологічна настанова на урок. Вправа «До успіху».

Слайд 4. Рухлива вправа для очей.

Слайд 5. Повідомлення теми уроку.

Слайд 6-9. Вступ до розділу. Читання тексту вчителем.

Слайд 10-13. Опрацювання тексту за Софією Грицою «Наші джерела…». Читання тексту вчителем.

Слайд 14. Стіна слів. Словник.

Слайд 15. Фізкультхвилинка

Слайд 16. Прочитайте слова, правильно ставте наголос. Назвіть орфограми, які є в словах. Знайдіть дієслова, іменники.

Слайд 17. Читання тексту учнями. Бесіда за змістом тексту з елементами вибіркового читання.

Слайд 18. Склади асоціативний кущ «Усна народна творчість».

Слайд 19. Поєднай стрілочками рядки за змістом тексту «Наші джерела» за Софією Грицою.

ЗВ (закріплення вивченого).

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 20. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 21. Рухлива вправа.

Слайд 22. Пояснення домашнього завдання.