Каталог матеріалів

Число й цифра 3. Урок №16 для 1 класу з математики за Заїкою А. М. - Написання цифри 3. Велика п’ядь. Вимі¬рювання довжини великою п’яддю

Нова українська школа - http://new.vsimppt.com.ua

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника за підручником «Математика. Автор А.Заїка (2018)»

Урок №16. Число й цифра 3. Написання цифри 3. Велика п’ядь. Вимі­рювання довжини великою п’яддю.

Математичні компетентності. Назви числівника «три». Утворення числа 3. Написання цифри 3. Велика п’ядь. Вимірювання довжини великою п’яддю.

Ключові компетентності. Уміння працювати в колективі.

Інтегрований навчальний зміст. Казка. Герої казок.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Повторення вивченого матеріалу Лічба по порядку від 1 до 10

Слайд 4. Повторення вивченого матеріалу. Віршована задача

Слайд 5. Мотивація навчальної діяльності

Слайд 6. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 7. Робота з підручником. Робота за малюнком

Слайд 8. Дихальна гімнастика

Слайд 9. Робота з підручником. Робота за віршем

Слайд 10. Робота з підручником

Слайд 11. Робота з підручником. Утворення числа 3

Слайд 12-13. Довідничок

Слайд 14. Фізкультхвилинка

Слайд 15-16. Сиди правильно. Орієнтування у зошиті

Слайд 17. Робота у зошиті

Слайд 18. Методика написання цифри «3»

Слайд 19-20. Робота у зошиті

Слайд 21. Пальчикова гімнастика

Слайд 22-23. Робота у зошиті

Слайд 24. Рухлива вправа

Слайд 25. Робота з підручником. Вимірювання довжини п’яддю

Слайд 26-27. Закріплення вивченого матеріалу. Робота із сюжетними малюнками

Слайд 28. Закріплення матеріалу

Слайд 29. Інтерактивне завдання

Слайд 30. Рефлексія. Бесіда

Слайд 31. Рефлексія. Вправа «Емоційна ромашка». Дай відповіді цеглинками LEGO

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні