Урок №16-17 для 2 класу курсу "Я досліджую світ" за Т. Гільберг - Що таке експеримент. Дослідження: чи поглинають рослини воду?

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Т. Гільберг, С. Тарнавська, О. Гантюк, Н. Павич..

Урок №16-17. Що таке експеримент. Дослідження: чи поглинають рослини воду?

Мета: Ознайомитися з поняттям « спостереження та експеримент», ознайомити учнів із методами пізнання природи, а саме — спостереження, експеримент, вимірювання, формувати уміння і навички користуватися ними у повсякденному житті та для отримання нових знань; - розвивальна: сприяти розумінню ролі природничих знань у повсякденному житті людини, обґрунтувати цінність знань з природознавства; - виховна: виховувати повагу до наукових надбань людства.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Поміркуй.

Слайд4-8. Розгадай ребус.

Слайд9.Відповідь.

Слайд10. Словничок.

Слайд11. Довідничок.

Слайд12. Які експерименти проводять вчені.

Слайд13. Дай відповіді на запитання.

Слайд14. Рухлива вправа.

Слайд15. Відгадай загадку.

Слайд16. Поміркуй.

Слайд17. Відгадай загадку.

Слайд18. Поміркуй.

Слайд19. Довідничок.

Слайд20. Фізкультхвилинка.

Слайд21. Спробуй пояснити, як ти розумієш кожний крок.

Слайд22. Поміркуй.

Слайд23. Це лабораторія. Тут вчені проводять дослідження.

Слайд24. Основні правила безпеки, при роботі в лабораторії.

Слайд25. Дай відповідь на запитання.

Слайд26. Розглянь прилади. Що кожен з них допоможе дізнатися про об’єкт.

Слайд27. Поміркуй.

Слайд28-29. Досліди.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд30.Висновок.

Підсумок

Рефлексія