Каталог матеріалів

Урок №15 для 8 класу з біології за О. Тагліна, А. Самойлов, О. Утєвська, Л. Довгаль - Захворювання серцево-судинної та лімфатичної систем, їхня профілактика

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку з використанням навчального підручника «Біологія». Автори: Ольга Тагліна, Андрій Самойлов, Ольга Утєвська, Людмила Довгаль для 8 класу до підручника 2025 року випуску.

 

Урок №15. Захворювання серцево-судинної та лімфатичної систем, їхня профілактика.

Мета: ознайомити учнів з основними захворюваннями серцево-судинної та лімфатичної систем (атеросклероз, гіпертонія, інфаркт, інсульт, варикоз, лімфаденіт тощо); розкрити причини їх виникнення та наслідки для організму; пояснити принципи профілактики; формувати вміння аналізувати інформацію про фактори ризику та способи їх уникнення, розвивати навички самоконтролю за станом здоров’я, критичне мислення щодо шкідливих звичок; виховувати відповідальність за власне здоров’я, прагнення до ведення здорового способу життя, культуру безпечної поведінки у повсякденному житті.

Очікувані результати: учень/учениця називає поширені захворювання серцево-судинної системи (гіпертонія, інфаркт, варикоз тощо) і лімфатичної (лімфаденіт, набряки тощо); описує їхні симптоми й причини; розуміє значення профілактики, включно з фізичною активністю, харчуванням, контролем тиску; визначає зв’язок між способом життя і станом судин; формує свідоме ставлення до власного здоров’я.

Обладнання: мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу. 

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3. Поміркуйте.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 4-6. Слово вчителя.

Слайд 7. Розвиток атеросклерозу.

Слайд 8. Слово вчителя.

Слайд 9. Робота в групі.

Слайд 10-13. Робота в групі.

Слайд 14. Поміркуйте та виконайте завдання.

Слайд 15. Гімнастика для очей.

Слайд 16-17. Слово вчителя.

Слайд 18. Поміркуйте.

Слайд 19. Слово вчителя.

Слайд 20. Гра-тренінг «Система вправ для безпечних кардіотренувань».

Слайд 21-22. Слово вчителя.

Слайд 23. Стадії (1-4) виникнення лімфостазу, або лімфодеми.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 24-27. Поміркуйте.

Слайд 28. Інтерактивне завдання.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 29. Домашнє завдання.

Слайд 30. Рефлексія «Емоційна ромашка».

 

 

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні