Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №14 для 2 класу з математики за Листопад Н. П. до підручника 2025 року - Закріплення вивчених випадків додавання з переходом через десяток. Порівняння маси тіл.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням посібником «Математика». Автор Н.П. Листопад Н.П» для 2 класу за програмою НУШ (до підручника 2025 року)

 

Урок № 14

Тема: Закріплення вивчених випадків додавання з переходом через десяток. Порівняння маси тіл. Розв’язування задач.

Мета: закріпити вміння додавати числа з переходом через десяток;

ознайомити та закріпити поняття маси тіла та її вимірювання у кілограмах;

розвивати вміння розв'язувати завдання, пов'язані з масою предметів;

розвивати логічне мислення, увагу, уміння співпрацювати в колективі.

Очікувані результати: учні правильно виконують додавання з переходом через десяток; учні вміють порівнювати масу предметів у різний спосіб;

учні розв'язують та пояснюють завдання на знаходження маси та різниці мас; діти активно беруть участь у роботі, поважно слухають однокласників, аргументують свої відповіді.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання

Усний рахунок

Слайд 4-5. Усний рахунок. Визнач закономірність та встав пропущені числа. Слайд 6. Усний рахунок. Добери потрібний доданок, щоб вийшла сума, яка вказана на відеречку.

Повідомлення теми та мети уроку

Слайд 7-8. Сьогодні на уроці ми будемо закріплювати вивчені випадки додавання з переходом через десяток. Порівнювати масу тіла. Розв’язувати задачі.

Робота з підручником.

Слайд 9. Гімнастика для очей.

Слайд 10. Каліграфічна хвилинка

Слайд 11-12. Робота з підручником. Знайди значення виразів. Запиши тільки відповіді. Кожне із записаних чисел зменш на 10.

Слайд 13. Робота з підручником. Розв’язування прикладів

 Слайд 14. Фізкультхвилинка.

Слайд 15. Робота з підручником. Визнач масу товару на кожних вагах. Які ваги

показують більшу масу?

Слайд 16-17. Робота з підручником. Прочитай задачу. Визнач, яка зі схем відповідає задачі. Розв'яжи задачу.

Підсумок уроку.

Слайд 18. Домашнє завдання.

Рефлексія

Слайд 19. Рефлексія – загадка. Вправа «Ножиці»

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні