Урок №14 для 3 класу з інтегрованого курсу "Я досліджую світ" за Волощенко О.В. - Вступ до теми. Г. Остапенко «Щасливий випадок»

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника О. Волощенко, О. Козак, Г.Остапенко.

Урок №14. Вступ до теми. Г. Остапенко «Щасливий випадок»

Мета: продовжити ознайомлювати дітей з областями й містами України; поглибити знання про Дніпропетровську область; навчити знаходити Дніпропетровську область на мапі України; збагачувати активний словник дітей відповідно до тематики тижня; активізувати пізнавальну діяльність; розвивати самостійне мислення, уяву, доказове та зв’язне мовлення, пам’ять, увагу, дрібну моторику, критичне мислення, навички вільного спілкування; учити берегти водні ресурси, виховувати любов до України, естетичний смак.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Психологічна настанова – «Дерево успіху» (чого ви хочете досягти на уроці)

Слайд6. Слово вчителя

Слайд7. Вивчаючи цю тему ти:

Слайд8. Рухлива вправа.

Слайд9. Виконай завдання в зошиті.

Слайд10. Уяви себе через 10 років. Яким/якою ти станеш? Розкажи. Запиши в зошиті слова, які найбільш точно характеризують тебе в майбутньому.

Слайд11. Поміркуй.

Слайд12. Робота в підручнику.

Слайд13. Артикуляційна вправа.

Слайд14. Робота над скоромовкою.

Слайд15-16. Пригода перша «Щасливий випадок»

Слайд17.Гімнастика для очей.

Слайд18-20. Пригода перша «Щасливий випадок»

Слайд21. Дай відповідь на запитання.

Слайд22.Фізкультхвилинка.

Слайд23. Відтворення подій історії. 

Слайд24. Сформулюй і запиши два запитання за змістом прочитаного уривка. Обміняйтеся з однокласником/однокласницею зошитами і дайте відповіді на запитання одне одного.

Слайд25. Вправа “Істинне — хибне”

Слайд26. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд27. Обведи на контурній мапі (с.32-33)Дніпропетровську область і зафарбуй її. Познач обласний центр.

Підсумок.

Рефлексія.