Урок №14 для 4 класу з математики за Г. Лишенко - Ознайомлення з письмовим множенням трицифрових чисел. Уточнення способів пошуку плану розв’язування задач.

«____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Григорія Лишенко»

Урок № 14. Ознайомлення з письмовим множенням трицифрових чисел. Уточнення способів пошуку плану розв’язування задач

Мета: ознайомлення з письмовим множенням трицифрових чисел, уточнити способи пошуку плану розв’язування задач; розвивати мислення, пам’ять; виховувати моральні якості, свідоме і творче ставлення до навчання.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 1-2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-5. Усний рахунок.

Слайд 6. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 7. Рухлива вправа.

Слайд 8. Робота з підручником.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 9. Зроби висновок.

Слайд 10. Запиши вираз.

Слайд 11-12. Виконай обчислення за зразком.

Слайд 13. Обчисли.

Слайд 14. Розглянь записи.

Слайд 15. Виконай множення.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

ЗВ (закріплення вивченого).

Слайд 17-19. Прочитай.

Слайд 20. Розв’яжи задачу.

Слайд 21-22. Знайди значення виразів.

Слайд 23. Робота з зошитом.

Слайд 24. Виконай множення.

Слайд 25. Склади вирази до задачі.

Підсумок

Бесіда

Слайд 26. Інтерактивне завдання.

Слайд 27. Домашні тренувальні вправи.

Рефлексія.

Слайд 28. Рефлексія.