Урок №14-16 з музичного мистецтва для 7 класу. Л. Масол, О. Калініченко - Перевір свої досягнення

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Калініченко»

Урок №14-16. Перевір свої досягнення

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

ЗВ (закріплення вивченого)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3-4. Дайте відповідь на запитання.

Слайд5. Назвіть композиторів, які є відомими аранжувальниками народної та академічної музики.

Слайд6. Назвіть анімаційні фільми на міфологічні сюжети, які поєнують риси жанрів фентезі й мюзиклу.

Слайд7. Визначте у переліку професій медіаіндустрії ті, що пов’язані з музикою.

Слайд8. Поясніть значення музичних термінів із галузі медіа.

Слайд9-10. Відшукайте на ілюстраціях і назвіть найвідоміші музеї, зокрема музичний.

Слайд11. Гімнастика для очей

Слайд12. Напередодні новорічних свят загадайте бажання та заспівайте разом із друзями новорічні пісні.

Слайд13. Влаштуйте разом із друзями танцювальний флешмоб під музику відомих новорічних пісень.

Підсумок

Рефлексія

Слайд14. Рефлексія «Запитання від віртуального друга»