Урок №135 для 1 класу з математики за Н.П. Листопад - Числа 1 – 100. Дії з числами. Складання задач. Розпізнавання фігур.

«____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекту «Математика. 1 клас. Н. Листопад».

Урок №135

Тема. Числа 1 – 100. Дії з числами. Складання задач. Розпізнавання фігур.

Мета: повторити числа від 1 до 100; удосконалювати вміння виконувати дії з числами; вчити складати задачі; тренувати вміння розпізнавати фігури; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

Очікувані результати: учень/учениця називає числа від 1 до 100; виконує дії з числами; вміє складати задачі; вміє розпізнавати фігури.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання: набір геометричних фігур та цифр; конструктор LEGO «Шість цеглинок», смужки «математичні штанги».

Тип уроку: комбінований урок.

Освітні галузі: математична, технологічна.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу.

Слайд 3. Підготовчі вправи. Гра «Погрузи вантаж».

Слайд 4. Підготовчі вправи. Гра «Погрузи вантаж».

Слайд 5. Робота над загадкою.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 6. Підготовчі вправи. Гра «Математичний футбол».

Слайд 7. Підготовчі вправи. Гра «Математичний футбол».

Слайд 8. Написання чисел 1, 10, 100.

Слайд 9. Мотивація навчальної діяльності. Робота з нумераційною таблицею.

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 10. Повідомлення теми уроку та завдань уроку.

ІІ. Основна частина.

Числа 1 – 100. Дії з числами.

Слайд 11. Робота з підручником. Робота з геометричними фігурами.

Слайд 12. Робота з підручником. Робота з геометричними фігурами.

Слайд 13. Робота з підручником. Обчислення виразів.

Слайд 14. Робота з підручником. Обчислення виразів.

Слайд 15. Робота з підручником. Обчислення виразів.

Слайд 16. Гімнастика для очей.

Удосконалення знань та вмінь.

Слайд 17. Робота з підручником. Порівняння іменованих чисел.

Слайд 18. Робота з підручником. Порівняння іменованих чисел.

Слайд 19. Робота з підручником. Порівняння іменованих чисел.

Слайд 20. Робота з підручником. Робота з геометричними фігурами.

Слайд 21. Фізкультхвилинка.

III. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Виконання графічних тренувальних вправ.

Слайд 22-23. Настанова вчителя. Сиди правильно. Пиши правильно.

Слайд 24. Робота у зошиті.

Слайд 25. Пальчикова гімнастика. Вправа «Деревце».

Слайд 26. Робота у зошиті.

Слайд 27. Рухлива вправа.

Слайд 28. Логічне завдання.

Слайд 29. Закріплення вивченого матеріалу. Збільшення числа на 2.

Слайд 30. Лічба та порівняння кількості предметів.

Слайд 31. Лічба та порівняння кількості предметів.

Слайд 32. Повторення на порівняння чисел. Гра «Збираємо мед».

Слайд 33. Творча робота. Малювання по клітинках.

Виконання Online завдання.

Слайд 34. Online завдання.

ІV. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 35. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку LEGO.