Урок №132 для 1 класу з математики за Н.П. Листопад - Числа 1 – 10. Дії з числами. Задача на знаходження суми. Розпізнавання фігур. Склад числа

«____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекту «Математика. 1 клас. Н. Листопад».

Урок №132

Тема. Числа 1 – 10. Дії з числами. Задача на знаходження суми. Розпізнавання фігур. Склад числа.

Мета: повторити числа від 1 до 10; узагальнити вміння виконувати дії з числами; розв’язувати задачі на знаходження суми; удосконалити навички розпізнавання фігур; повторити склад чисел; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

Очікувані результати: учень/учениця знає числа від 1 до 10; виконує дії з числами; розв’язує задачі на знаходження суми; удосконалює навички розпізнавання фігур; повторює склад чисел.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання: набір геометричних фігур та цифр; конструктор LEGO «Шість цеглинок», смужки «математичні штанги».

Тип уроку: комбінований урок.

Освітні галузі: математична, технологічна.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу.

Слайд 3. Підготовчі вправи. Вправа «Кругові приклади».

Слайд 4. Підготовчі вправи. Вправа «Кругові приклади».

Слайд 5. Вправа «Потяг». Обчислення ланцюжка прикладів.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 6. Написання числа 99.

Слайд 7. Усне опитування.

Слайд 8. Мотивація навчальної діяльності. Віршована задача.

Слайд 9. Мотивація навчальної діяльності. Віршована задача.

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 10. Повідомлення теми уроку та завдань уроку.

ІІ. Основна частина.

Числа 1 – 10. Дії з числами.

Слайд 11. Формування обчислювальних навичок. (Самостійна робота).

Слайд 12. Робота з підручником. Робота над завданням.

Слайд 13. Робота з підручником. Розв'язування задачі.

Слайд 14. Гімнастика для очей.

Удосконалення знань та вмінь.

Слайд 15. Робота з підручником. Робота над завданням.

Слайд 16. Робота з підручником. Робота над завданням.

Слайд 17. Робота з підручником. Креслення відрізка.

Слайд 18. Складання та обчислення виразів за таблицею.

Слайд 19. Фізкультхвилинка.

III. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Виконання графічних тренувальних вправ.

Слайд 20-21. Настанова вчителя. Сиди правильно. Пиши правильно.

Слайд 23. Робота у зошиті.

Слайд 24. Пальчикова гімнастика. Вправа «Деревце».

Слайд 25. Робота у зошиті.

Слайд 26. Рухлива вправа.

Слайд 27. Повторення про порівняння чисел.

Слайд 28. Робота за віршем.

Слайд 29. Повторення вивченого матеріалу. Визначення часу.

Слайд 30. Цікаві факти про годинник.

Слайд 31. Робота з конструктором LEGO.

Виконання Online завдання.

Слайд 32. Online завдання.

ІV. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 33. Рефлексія. Вправа «Піраміда знань».