Урок №130 для 1 класу з математики за Н.П. Листопад - Повторення вивченого

«____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекту «Математика. 1 клас. Н. Листопад».

Урок №130

Тема. Повторення вивченого. Порівняння числа та виразу, іменованих чисел. Розв'язування задач. Розрізнення об'ємних геометричних фігур.

Мета: повторити та узагальнити вивчений матеріал; удосконалити навички порівняння чисел та виразів, іменованих чисел; закріплювати вміння розв’язувати задачі різного типу; розвинути вміння розрізняти об’ємні геометричні фігури; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

Очікувані результати: учень/учениця вміє порівнювати числа та вирази, іменовані числа; розв’язує задачі різного типу; вміє розрізняти об’ємні геометричні фігури; складати, читати й розв’язувати приклади на віднімання та додавання за малюнками і числовим відрізком, за схемами.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання: набір геометричних фігур та цифр; конструктор LEGO «Шість цеглинок», смужки «математичні штанги».

Тип уроку: комбінований урок.

Освітні галузі: математична, технологічна.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу.

Слайд 3. Підготовчі вправи. Гра «Зміни емоцію».

Слайд 4. Підготовчі вправи. Гра «Зміни емоцію».

Слайд 5. Підготовчі вправи. Гра з м'ячиком.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 6. Гра «Потяг».

Слайд 7. Написання числа 88.

Слайд 8. Геометрично-логічна хвилинка.

Слайд 9. Мотивація навчальної діяльності. Віршована задача.

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 10. Повідомлення теми уроку та завдань уроку.

ІІ. Основна частина.

Повторення вивченого. Порівняння числа та виразу, іменованих чисел.

Слайд 11. Робота з підручником. Складання та обчислення виразів.

Слайд 12. Робота з підручником. Складання та обчислення виразів.

Слайд 13. Робота з підручником. Написання чисел від більшого до меншого.

Слайд 14. Усне опитування.

Слайд 15. Гімнастика для очей.

Удосконалення знань та вмінь.

Слайд 16. Робота з підручником. Порівняння.

Слайд 17. Робота з підручником. Порівняння.

Слайд 18. Робота з підручником. Порівняння іменованих чисел.

Слайд 19. Робота з підручником. Розв'язування задачі.

Слайд 20. Робота з підручником. Розв'язування задачі.

Слайд 21. Робота з підручником. Уточнення знань про об'ємні геометричні фігури.

Слайд 22. Фізкультхвилинка.

III. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Виконання графічних тренувальних вправ.

Слайд 23-24. Настанова вчителя. Сиди правильно. Пиши правильно.

Слайд 26. Робота у зошиті.

Слайд 27. Робота у зошиті.

Слайд 28. Пальчикова гімнастика.

Слайд 29. Робота у зошиті.

Слайд 30. Робота у зошиті.

Слайд 31. Рухлива вправа.

Слайд 32. Порівняння.

Слайд 33. Уточнення знань про об'ємні геометричні фігури.

Виконання Online завдання.

Слайд 34. Online завдання.

ІV. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 35. Рефлексія. Вправа «Допитлива квіточка».