Урок №13 для 6 класу з математики за О. Істер - Знаходження числа за значенням його відсотків.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор О. Істер)

Урок № 13. Знаходження числа за значенням його відсотків.

Мета: узагальнити і систематизувати знання, вміння і навички, розв’язувати задачі на відсотки; закріпити вміння застосовувати набуті знання у практичній діяльності; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють розв’язувати задачі на відсотки.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5-6. Математичні приклади.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7-9. Основні поняття теми.

Слайд 10-11. Рухлива вправа.

Слайд 12- 20. Формування вмінь. Робота з підручником. Виконання задач та вправ 1-3 рівня складності: № 140, 141, 145, 147.

Слайд 21. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 22. Завдання.
Знайди число:

1) 25 % якого дорівнюють 75;

2) 38 % якого дорівнюють 57;

3) 3,2 % якого дорівнюють 48;

4) 102,3 % якого дорівнюють 409,2;

5) 23,5 % якого дорівнюють 108,1;

6) 0,2 % якого дорівнюють 0,08.

Слайд 23. Завдання:

Оленка прочитала 25 % книжки. Скільки сторінок прочитала Оленка, якщо 1 % дорівнює трьом сторінкам книжки.

Слайд 24. Індивідуальна робота.

Одна зі сторін трикутника дорівнює 9,6 см, що становить 75 % від довжини другої і 60 % від довжини третьої. Знайди периметр трикутника.

Слайд 25. Задачі для найдопитливіших.

Три юнаки, швидкість кожного з яких 5 км/год, мають у своєму розпорядженні двомісний мотоцикл, швидкість якого 50 км/год. Чи зможуть вони за 3 год дістатися з одного міста в інше, відстань між якими 60 км.

Підсумок

Слайд 26. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 27. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 28. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.