Урок №13 для 1 класу з образотворчого мистецтва за Л. Аристовою - Зимові візерунки

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Аристова, Н. Чєн»

Урок №13 Зимові візерунки

Вибор формату (вертикальний, горизонтальний), знайомство з технікою зображення парафінова свічка та акварель.

СМ: світлини із зображенням морозних візерунків на вікні.

ХТД: створення чарівних візерунків для зимового віконця (свічка та акварельні фарби)

Мета: ознайомити учнів зі святкуванням Нового року; навчати сприймати художні твори та розвивати вміння аналізувати їх; формувати в учнів навички створення годинника з паперу; розвивати дрібну моторику рук; розвивати уяву, спостережливість; виховувати зацікавленість до традицій та шанобливе ставлення до природи.

Очікувані результати: здобувач освіти уміє обирати формат (вертикальний, горизонтальний), застосовувати різні виразні засоби творення художніх образів (техніка зображення — парафінова свічка + акварель), практично освоює основи художньої мови різних видів образотворчого мистецтва та способів художньо-творчого самовираження; сприймає, аналізує твори мистецтва та виявляє до них емоційно-ціннісне ставлення; соціалізується засобами мистецтва, усвідомлює власне «Я», презентує результати своєї творчості, взаємодіє з іншими через мистецтво у середовищі.

Формування ключових компетентностей:

вільне володіння державною мовою:  усного висловлювання своїх вражень від мистецтва; за допомогою коментування дорослого й оцінювання власної художньо-творчої діяльності;

екологічної: спостереження, дослідження та явищ природи засобами мистецтва;

навчання впродовж життя: формування уміння визначати власні художні інтереси, прагнення доцільно використовувати свій час для творення мистецтва;

громадянської та соціальної: співпраці з іншими, використання мистецтва для отримання задоволення (впливу на власний емоційний стан)

Обладнання: мультимедійний комплект, свічка та акварельні фарби.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Розгляньте малюнок.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд4. Відгадайте загадку.

Слайд5. Гра «Мікрофон»

Слайд6. Послухайте вірш Мирослава Вересюка «Візерунки на вікні».

Слайд7. Розгляньте ілюстрацію із серії «Їде грудень на коні» Ольги Кваші.

Слайд8. Простежте і розкажіть, які елементи чергуються на картині.

Слайд9. Подивіться, які гарні візерунки малює зима на вікнах.

Слайд10. Фізкультхвилинка

Практична діяльність учнів

Слайд11-12. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд13. Створіть чарівні узори для зимового віконця. Використовуйте для цього свічку та акварельні фарби.

Слайд14. Послідовність виконання

Слайд15. Гімнастика для очей

Слайд16. Продемонструйте власні вироби.

Підсумок

Слайд17. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд18. Рефлексія «Мій настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку