Урок №13 для 1 класу з образотворчого мистецтва за Калініченко О. В. - Свято Нового року. Форма, декор (повторення). СМ: Ілюстрації до казок

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №13 Свято Нового року. Форма, декор (повторення). СМ: Ілюстрації до казок: Д. Дейлі «Лускунчик», Е. Булатов, О. Васильєв «Попелюшка». ХТД: Зображення казкового годинника (матеріали на вибір)

Мета: ознайомити учнів зі святкуванням Нового року; навчати сприймати художні твори та розвивати вміння аналізувати їх; формувати в учнів навички створення годинника з паперу; розвивати дрібну моторику рук; розвивати уяву, спостережливість; виховувати зацікавленість до традицій та шанобливе ставлення до природи.

Обладнання: мультимедійний комплект, кольоровий папір, клей, ножиці, олівці, фломастери.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Поміркуйте!

Слайд6. Відгадайте загадку.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд7. Символом якого свята є ялинка?

Слайд8. Розкажіть, як ви святкуєте Новий рік вдома?

Слайд9. На Новий рік годинник урочисто сповіщає про початок року.

Слайд10. Пригадайте казки, розглядаючи ілюстрації до них.

Слайд11. Фізкультхвилинка

Практична діяльність учнів

Слайд12. Інструктаж. Правила роботи з ножицями

Слайд13. Інструктаж. Правила роботи з клеєм

Слайд14. Пофантазуйте і створіть казковий годинник ( матеріали на вибір). Придумайте цікаву форму і декор. Намалюйте стрілки й цифри.

Слайд15. Послідовність створення казкового годинника.

Підсумок

Слайд16. Рухлива вправа

Слайд17. Продемонструйте власні вироби.

Слайд18. Які звуки будильника вам подобаються? Доберіть мелодію для будильника у мобільному телефоні.

Слайд19. Подумайте, яку ялинку краще поставити у себе вдома, штучну чи справжню? Чому?

Слайд20. Розгляньте уважно зображення. Що зайве? Поміркуйте чому.

Рефлексія

Слайд21. Вправа «Інтерв’ю»