Урок №128 для 1 класу з математики за Н.П. Листопад - Дії з двоцифровими числами.

«____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекту «Математика. 1 клас. Н. Листопад».

Урок №128

Тема. Дії з двоцифровими числами. Творча робота над задачею. Побудова відрізка.

Мета: вчити виконувати дії з двоцифровими числами; удосконалити навички віднімати двоцифрові числа; ознайомити із творчими підходами до розв’язання задач; розвинути навички побудови відрізка; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

Очікувані результати: учень/учениця виконує дії з двоцифровими числами; вміє віднімати двоцифрові числа; творчо підходять до розв’язання задач; володіє навичками побудови відрізка; вміє складати, читати й розв’язувати приклади на віднімання та додавання за малюнками і числовим відрізком, за схемами.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання: набір геометричних фігур та цифр; конструктор LEGO «Шість цеглинок», смужки «математичні штанги».

Тип уроку: комбінований урок.

Освітні галузі: математична, технологічна.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу.

Слайд 3. Підготовчі вправи. Вправа «Числові кульки».

Слайд 4. Підготовчі вправи. Вправа «Числові кульки».

Слайд 5. Усне опитування.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 6. Вправа «Потяг». Обчислення ланцюжка прикладів.

Слайд 7. Запис числа 22.

Слайд 8. Мотивація навчальної діяльності. Робота над загадкою.

Слайд 9. Мотивація навчальної діяльності.

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 10. Повідомлення теми уроку та завдань уроку.

ІІ. Основна частина.

Дії з двоцифровими числами.

Слайд 11. Робота з підручником. Розв'язування задачі.

Слайд 12. Робота з підручником. Розв'язування задачі.

Слайд 13. Робота з підручником. Розв'язування задачі.

Слайд 14. Гімнастика для очей.

Удосконалення знань та вмінь.

Слайд 15. Робота з підручником. Знаходження невідомого доданка.

Слайд 16. Робота з підручником. Креслення відрізка.

Слайд 17. Робота з підручником. Логічне завдання.

Слайд 18. Фізкультхвилинка.

III. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Виконання графічних тренувальних вправ.

Слайд 19-20. Настанова вчителя. Сиди правильно. Пиши правильно.

Слайд 22. Робота у зошиті.

Слайд 23. Робота у зошиті.

Слайд 24. Пальчикова гімнастика.

Слайд 25. Робота у зошиті.

Слайд 26. Робота у зошиті.

Слайд 27. Рухлива вправа.

Слайд 28. Робота над завданням. Вправа «Допоможи мишенятам».

Слайд 29. Робота над завданням. Вправа «Допоможи мишенятам».

Слайд 30. Уточнення знань про об'ємні геометричні фігури.

Слайд 31. Робота з конструктором LEGO.

Виконання Online завдання.

Слайд 32. Online завдання.

ІV. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 33. Рефлексія. Вправа «Піраміда знань».