Урок №12 для 4 класу з літературного читання за А. Савчук - Віктор Лукін «Про математику і кохання». Прислів’я.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови (літературне читання) з використанням навчального посібника «Українська мова та читання. 4 клас. Савчук А. С. У 2-х частинах. Частина 2»

Урок № 12. Віктор Лукін «Про математику і кохання». Прислів’я.
Складання есе усного висловлювання на задану тему (на вибір)

Мета: продовжувати ознайомлення учнів із твором Віктора Лукіна «Про математику та кохання»; вчити аналізувати прочитане; навчати дружнім та товариським відносинам; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

Очікувані результати: учні аналізують прочитане; вчаться дружнім стосункам; удосконалюють навички правильного виразного читання; розвивають зв’язне мовлення, уяву, фантазію, збагачують словниковий запас, розширюють світогляд.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5.. Вступне слово вчителя.

Слайд 6. Читання тексту вчителем.

Слайд 7. Прочитайте слова, правильно ставте наголос. Назвіть орфограми, які є в словах.

Слайд 8. Прочитай текст. 

Слайд 9. Дай відповіді на запитання, проведи літературознавче дослідження.

Слайд 10. Фізкультхвилинка.

Слайд 11. Виконай завдання на вибір.

Слайд 12-14. Працюємо над есе.

Слайд 15. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого).

Слайд 16. Поділись своїм есе з друзями

Підсумок.

Слайд 17. Інтерактивна вправа

Слайд 18. Вправа «Мікрофон»

Слайд 19. Пояснення домашнього завдання.

Рефлексія.

Слайд 20-21. Створимо пірамідку нашого настрою.