Каталог матеріалів

Урок №11 для 2 класу курсу "Я досліджую світ" за О. Волощенко, О. Козак - Як зміни не залежать від мене? Види термометрів.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко» для 2 класу за програмою НУШ

Урок №11. Які зміни не залежать від мене? Види термометрів. Дослідження: «Яка температура сьогодні в різних містах України?»

Мета: вчити учнів наводити приклади змін, які не залежать від людини, пояснювати власну думку; наводити приклади того, як термометр допомагає людині; вчитися застосовувати термометр для вимірювання температури повітря; розвивати спостережливість, виховувати інтерес до вивчення природи.

Очікувані результати: зможуть називати приклади змін, які відбуваються незалежно від людини; відрізняти контрольовані та неконтрольовані зміни; аргументовано пояснювати свій вибір; малювати або записувати приклади змін, що від них не залежать; розвивати спостережливість і прийняття навколишніх подій.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Дай відповіді на запитання.

Слайд6. Висновок.

Слайд7. Розглянь світлини. Які зображені зміни відбулися без втручання людини?

Слайд8. Визнач, від кого чи від чого залежать описані зміни.

Слайд9. Відгадай загадку.

Слайд10. Словничок.

Слайд11. Для допитливих.

Слайд12. Гімнастика для очей.

Слайд13. Які бувають термометри?

Слайд14. Розглянь будову термометра.

Слайд15. Довідничок.

Слайд16. Дай відповідь на запитання.

Слайд17. Розглянь термометри. Для чого вони призначені? Коли який з них ми використовуємо?

Слайд18. Фізкультхвилинка.

Слайд19. Запам’ятай.

Слайд20. Поміркуй.

Слайд21. Словничок.

Слайд22. Досліди.

Слайд23. Побесідуймо.

Слайд24. Інтерактивне завдання.

Слайд25-28. Інтерактивна вправа «Так чи ні?».

Слайд29. «Термометр настрою».

Слайд30. Обговорення.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок.

Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні