Урок №11 для 4 класу з української мови за Н. Кравцовою, В. Романовою - Дослідження походження слів

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником Кравцової Н., Романової В.

«Українська мова та читання. 4 клас. У 2-х частинах. Частина 1». Для 4 класу за програмою (2022-2023 н.р.).

Урок № 11  Дослідження походження слів

Мета: поглиблювати знання про походження слів; пригадати що таке етимологічний словник; розвивати усне і писемне мовлення, мислення, творчі здібності учнів; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати вміння дотримувати правильної постави, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії; удосконалювати навички письма, пригадати правила оформлення речень; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою; виховувати уважність, старанність, інтерес до навчання.

Очікувані результати: учні закріплюють уміння користуватись словниками; збагачують словниковий запас; вміють досліджувати походження слів, співпрацюють з іншими учасниками навчального процесу, виконують розумові операції й практичні дії; удосконалюють навички письма та спілкуватися рідною мовою, пригадують правила оформлення речень; формують компетентність; виховувати уважність, старанність, інтерес до навчання; розвивають навички самодисципліни; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в парах та в групах.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Психологічна настанова на урок. Вправа «Самоналаштування».

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 5. Актуалізація опорних знань.

Слайд 6. Повідомлення теми уроку.

Слайд 7  Хвилинка каліграфії.

Слайд 8.  Словникова робота.

ІІ. Основна частина.

Слайд 9 Проведи дослідження

Слайд 10.  Зіскануй ОР-код і прочитай словникову статтю.

Слайд 11.  Досліди походження слова.

Слайд 12 Зверни увагу!

Слайд 13. Фізкультхвилинка.

Слайд 14. Вправа 47. Прочитай та відгадай загадки. Поясни вживання апострофа.

Слайд 15. Вправа 47. Які слова-відгадки є назвами елементів гардеробу? З’ясуй їхнє походження за допомогою етимологічного словника. Запиши.

Слайд 16. Вправа 48. Досліди походження слів.

Слайд 17. Гімнастика для очей.

Слайд 18 Вправа 49. Прочитай. Що було для тебе новим?

ІІІ. Заключна частина.

Підсумок.

Слайд 17. На кульку натискай, на питання відповідай.

Домашнє завдання.

Слайд 18. Пояснення домашнього завдання.

Рефлексія.

Слайд 19. Ромашка Блума. Дай відповідь на запитання