Урок №11 для 1 класу з музичного мистецтва за Калініченко О. В. - Балет, балерина, танцівник. СМ: П. Чайковський. «Лускунчик» (фрагменти з балету). ХТД: «Святий Миколай»

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «О. Калініченко, Л. Аристова»

Урок №11. Балет, балерина, танцівник. СМ П. Чайковський. «Лускунчик» (фрагменти з балету). ХТД «Святий Миколай» муз. і сл. Н. Гороховської. Імпровізація танцювальних рухів під музику балету П.Чайковського.

Мета: формувати знання про жанр балету як музично-театральний твір, що спілкується з глядачами мовою класичного танцю; дати поняття термінам: балерина, танцівник, пуанти, пачка, афіша, прем’єра; розвивальна: розвивати в учнів уміння сприймати музику та визначати засоби її виразності; розвивати вокально-хорові виконавські навички; виховна: виховувати музичну культуру та ціннісне відношення до жанру балет

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Слово вчителя.

Слайд4-6. Роздивись сцени з вистави «Лускунчик, або Мишачий король».

Слайд7.  П. Чайковський. «Лускунчик» (Танець феї).

Слайд8. Запам’ятай.

Слайд9-12.  Балет – це…

Слайд13.  Фізкультхвилинка.

Слайд14. Послухаємо пісню Н. Гороховської «Святий Миколай».

Слайд15-16. Розучимо текст пісні Н. Гороховської «Святий Миколай».

Слайд17.  Виконання пісні Н. Гороховської «Святий Миколай».

Слайд18.  Імпровізуй танцювальні рухи під музику балету П. Чайковського.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія