Урок №103 для 1 класу з математики за Н.П. Листопад - Повторення вивченого

«____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекту «Математика. 1 клас. Н. Листопад».

Урок №103

Тема. Повторення вивченого. Нумерація чисел 20 – 100.

Мета: оволодіти навичками нумерації чисел від 20 – 100 ; вміти виконувати дії з іменованими числами; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

Очікувані результати: учень/учениця володіють навичками нумерації чисел від 20 – 100; вміють виконувати дії з іменованими числами; встановлює взаємозв’язок між діями додавання та віднімання; вміє складати, читати й розв’язувати приклади на віднімання та додавання за малюнками і числовим відрізком, за схемами.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання: набір геометричних фігур та цифр; конструктор LEGO «Шість цеглинок», смужки «математичні штанги».

Тип уроку: комбінований урок.

Освітні галузі: математична, технологічна.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу.

Слайд 3. Лічба десятками в порядку зростання.

Слайд 4. Підготовчі вправи. Десятковий склад чисел.

Слайд 5. Підготовчі вправи. Десятковий склад чисел.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 6. Усне опитування.

Слайд 7. Вправа «Математична головоломка».

Слайд 8. Вправа «Математична головоломка».

Слайд 9. Робота над загадкою.

Слайд 10. Мотивація навчальної діяльності. Пригадування та письмо числа 8.

Слайд 11. Мотивація навчальної діяльності. Гра «Збираємо мед» .

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 12. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

ІІ. Основна частина.

Повторення вивченого.

Слайд 13. Робота з підручником. Лічба та запис кількості предметів.

Слайд 14. Робота з підручником. Написання чисел.

Слайд 15. Робота з підручником. Лічба та запис кількості предметів.

Слайд 16. Гімнастика для очей.

Удосконалення знань та вмінь.

Слайд 17. Робота з підручником. Обчислення виразів.

Слайд 18. Робота з підручником. Обчислення виразів.

Слайд 19. Робота з підручником. Обчислення виразів.

Слайд 20. Робота з підручником. Написання чисел.

Слайд 21. Фізкультхвилинка.

III. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Виконання графічних тренувальних вправ.

Слайд 22. Настанова вчителя. Сиди правильно. Пиши правильно.

Слайд 24. Робота у зошиті.

Слайд 25. Робота у зошиті.

Слайд 26. Пальчикова гімнастика.

Слайд 27. Робота у зошиті.

Слайд 28. Робота в зошиті.

Слайд 29. Рухлива вправа.

Слайд 30. Вірш. Свято Пасхи недалечко.

Слайд 31. Вправа «Математичний віршик».

Слайд 32. Повторення вивченого матеріалу. Складання виразів на додавання та віднімання.

Слайд 33. «Сусідні» числа.

Виконання Online завдання.

Слайд 34. Online завдання.

ІV. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 35. Рефлексія «Емоційна ромашка». Оберіть відповідну цеглинку LEGO.