Урок №10 для 3 класу з української мови за М. Вашуленко - Спостереження за ознаками текстів різних стилів. Навчаюся розрізняти тексти різних стилів

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Вашуленко М.С., Васильківська М.А.

Урок № 10. Навчаюся розрізняти тексти різних стилів

Очікувані результати навчання: формувати уявлення про ознаки стилів мовлення. Учити впізнавати за характерними ознаками тексти різних стилів. Розвивати вміння порівнювати тексти.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Актуалізація опорних знань. Інтерактивна гра «М’яч». (Учитель кидає м’яч і задає запитання. Учень, який упіймав м’яч, дає відповідь на запитання).

Слайд 4. Перевірка домашніх тренерувальних вправ

Слайд 5. Каліграфічна хвилинка 

Слайд 6. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 7. Робота за підручником. Прочитай текст. Спробуй уявити те, що описує поетеса

Слайд 8. Робота за підручником. Перевір свої міркування за схемою.

Слайд 9. Робота за підручником. Прочитайте текст. Доберіть до нього заголовок.

Слайд 10. Фізкультхвилинка

Слайд 11. Робота за підручником. Розподіліть ролі і розіграйте сценку за змістом тексту. У чому його особливість?

Слайд 12. Робота за підручником. Прочитай оголошення. Для чого створено цей текст?

Слайд 13. Робота в групах

Слайд 14. Робота в групах

Слайд 15. Рухлива вправа.

Слайд 16. Поміркуйте, як ви будете висловлюватись у ситуаціях, коли

потрібно.

Слайд 17. Інтерактивне завдання

Слайд 18. Пояснення домашнього завдання

Слайд 19. Рефлексія. Вправа «Емоційна ромашка»

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія