Урок №10 для 1 класу з "Я досліджую світ" за І. Грущинською - Чи можна жити без природи? Нежива і жива природа

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника  І. Грущинська, З. Хитра, І Дробязко

Урок №10. Чи можна жити без природи? Нежива і жива природа.

Мета: розширити знання учнів про різноманітність природи; формувати уявлення про живу та неживу природу; вчити називати об’єкти живої і неживої природи; розвивати вміння спостерігати за об’єктами природи; виховувати дбайливе ставлення до природи, розвивати пізнавальну активність учнів; виховувати інтерес до пізнання природи.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2.Ранкове коло.

Слайд3. Послухайте вірш. Зробіть висновок.

Слайд4-7. Вправа «Я почну, а ти продовжуй»

Слайд8. Розгляньте малюнки, назвіть їх одним словом.

Слайд9. Словничок.

Слайд10. Фізкультхвилинка.

Слайд11. Розглянь зображення.

Слайд12. Як ти вважаєш, що належить до живої природи, а що – до неживої?

Слайд13. Запам’ятай.

Слайд14-15. Жива природа – це все, що…

Слайд16. Порівняйте зображення. Що між ними спільного? Чим вони відрізняються?

Слайд17. Назви об’єкти живої природи.

Слайд18. Поміркуй.

Слайд19-23. Гра «Плескаю і тупаю»

Слайд24. Вправа «Мікрофон»

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд25.Інтерактивне завдання.

Підсумок.

Рефлексія.