Урок №10-11 для 2 класу з музчисного мистецтва за М.Л. Масол - Симфонічна казка. Струнні інструменти. Дерев’яні духові інструменти

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол»

Урок №10-11. Симфонічна казка. Струнні інструменти. Слухання: С. Прокоф’ев симфоні­чна казка «Петрик і Вовк» (теми Петрика, Пташки, Качки, Кішки, Дідуся). Дерев’яні духові інструменти. Виконання: І. Білик «Киця-Кицюня».

Мета: ознайомити з поняттям «симфонічна казка», повторити поняття «пісня», «танець» і «марш»; збагачувати знання учнів щодо художніх образів в образотворчому та музичному мистецтвах; розвивати здатність їх аналізувати та порівнювати; засобами художніх образів виховувати інтерес до образотворчого та музичного мистецтва.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4-12. Помандруємо в незвичайну симфонічну казку «Петрик і Вовк»

Слайд13. Фізкультхвилинка.

Слайд14. Перегляд (прослуховування казки).

Слайд15. Уяви, що виконавці переплутали музичні інструменти. Чи можна передати музику дідуся грою на флейті?

Слайд16. Прослуховування музичного твору - І. Білик – Киця-кицюня.

Слайд17. Розучування тесту пісні - І. Білик – Киця-кицюня.

Слайд18. Виконуємо пісеньку - І. Білик – Киця-кицюня.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія