Урок №1 для 4 класу з інформатики за М. Корнієнко - Правила безпечної поведінки у кабінеті інформатики. Повторення основних прийомів роботи із комп'ютером.

«___»__________ 20___ року

Урок №1. Правила безпечної поведінки у кабінеті інформатики. Повторення основних прийомів роботи із комп'ютером. Алгоритм підготовки комп’ютера до роботи

Очікувані результати: учні розуміють важливість дотримання правил безпеки в комп’ютерному класі та безпосередньо працюючи з комп’ютером. Наводять життєві ситуації де вони дотримуються тих чи інших правил, та прогнозують результати у разі недотримання таких правил. Відповідно до алгоритму правильно вмикають та вимикають ПК.

Мета: актуалізувати знання учнів про правила безпечної поведінки у кабінеті інформатики. Формувати вміння виділяти головне, порівнювати, зіставляти життєві ситуації та визначати, до яких наслідків може призвести невиконання правил безпеки. Забезпечити взаємозв’язок з іншими предметами. Формувати групи компетентностей: інформаційну, загальнокультурну, уміння вчитися. 

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор

Хід уроку

І. Організаційний та мотиваційний етап

• Привітання з класом
• Знайомство з новим героєм. Налаштування на навчальний процес
• Асоціативний куш.
• Ознайомлення з умовними позначеннями підручника
• Повідомлення теми і мети уроку

Кожне суспільство, котре хоче процвітати та розвиватись, має набір правил, обов’язків та законів. Сьогодні на уроці і ми з Вами:

• згадаємо, які бувають правила;
• з’ясуємо, яких правил безпечної роботи з комп'ютером потрібно дотримуватись;
• ознайомимось з вправами, котрих слід дотримуватись в перервах між роботою за комп’ютером.

Які правила ви виконуєте в повсякденному житті на дорозі, допомагаючи батьками чи за столом?

IІ. Актуалізація вивченого матеріалу

Демонстрація навчальних актуалізацій них слайдів.

ІІІ. Актуалізація набутих знань й формування вмінь та навичок

Практична діяльність.

1. Підготуйте робоче місце, приберіть зайві речі.
2. Виконайте алгоритм вмикання комп’ютера:
   1. увімкніть монітор;
   2. натисніть кнопку Power на систему блоці;
   3. дочекайтесь завантаження комп’ютера.
3. Виконайте запропоновані вчителем вказівки.
4. Виконай алгоритм вимикання комп’ютера:
   1. закрийте всі вікна програм;
   2. вимкніть комп’ютер за вказівкою вчителя.
5. Зробіть висновок: яких правил поведінки за комп’ютером слід дотримуватись.

ІV. Рефлексія й підсумок навчальної діяльності

Слайд50. Гімнастика для очей.

Слайд51. Підсумкова бесіда:

• Які існують правил? Навіщо?
• Як правильно вмикати та вимикати комп'ютер?
• Які правила роботи з комп’ютером допоможуть зберегти здоров’я та комп’ютерну техніку?
• Складіть правила безперечної роботи з комп'ютером для своєї родити. До одного із правил створіть ілюстрацію.

Слайд52. Логічна задачка.

Слайд53. Досліджуємо разом.