Урок №1 для 2 класу з образотворчого мистецтва за Калініченко О. В. - Основні поняття: вітальна листівка СМ: персонажі-комунікатори підручника, які супроводжують учнів у мандрах світом

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку з образотворчого мистецтва за підручником «Мистецтво». Автори: О. Калініченко, Л. Аристова для 2 класу за програмою НУШ

Урок №1. Основні поняття: вітальна листівка СМ: персонажі-комунікатори підручника, які супроводжують учнів у мандрах світом Мистецтва; світлина із зображенням класної кімнати ХТД: виготовлення вітальної листівки, присвяченої Дню знань (кольоровий, тонований папір; олівці, фломастери, маркери; природні матеріали (листя, квіти, травинки); ножиці, клей).

Мета: ознайомити учнів з поняттям «вітальна листівка» та історією її виникнення; навчити володіти техніками роботи з папером, інструментами, пристосуваннями, необхідними у роботі; розвивати творчі здібності учнів, образне та просторове мислення, уяву, увагу, дрібну моторику рук; виховувати естетичний смак, уміння підбирати кольори для контрасту, уважність, старанність, терпіння у роботі.

Очікувані результати: розумітимуть, що таке вітальна листівка і для чого вона потрібна; навчаться створювати листівки з різних матеріалів; розвинуть творче мислення і художні навички; навчаться працювати акуратно та уважно.

Обладнання: мультимедійний комплект, ємність для води, фарби, олівці, фломастери.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Гра «Мікрофон»

Слайд4. Літо промайнуло швидко, я знову рада бачити вас на уроці образотворчого мистецтва.

Слайд5. Побесідуймо.

Слайд6. Поміркуйте, як можна привітати друга з Днем знань?

Слайд7. А чи знаєте ви, де виникла найперша листівка?

Слайд8. Словничок.

Слайд9. Поміркуймо.

Слайд10. Мозковий штурм.

Слайд11. «Впізнай свято».

Слайд12. Приклади вітальних листівок.

Слайд13. Фізкультхвилинка.

Слайд14-15. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва.

Слайд16. Правила роботи з ножицями.

Слайд17. Правила роботи з клеєм.

Слайд18. Щоб зберегти пам’ять про цей святковий день, привітайте свого друга або подругу листівкою, виготовленою власноруч (кольоровий, тонований папір; олівці, фломастери, маркери; за бажанням природні матеріали).

Слайд19. Гімнастика для очей.

Слайд20. З нагоди якогось свята зробіть вітальну листівку, та допоможіть прикрасити кімнату для святкування.

Слайд21. Продемонструйте власну листівку. Ви можете подарувати її другу чи подрузі

Слайд22. «Творча естафета».

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок.

Рефлексія.