Урок №1 для 2 класу з музичного мистецтва за Калініченко О. В. - Основні поняття: ноти, нотний стан, скрипковий ключ, інструментальна музика; нота «до»

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «О. Калініченко, Л. Аристова» для 2 класу за програмою НУШ

Урок №1. Основні поняття ноти, нотний стан, скрипковий ключ, інструментальна музика; нота «до» СМ М. Скорик «Мелодія» (скрипка, фортепіано, бандура) ХТД «Здрастуй, рідна школо!», муз. А. Олєйнікової, сл. Н. Іванової — розучування.

Мета: ознайомити учнів з основними поняттями музичної грамоти: ноти, нотний стан, скрипковий ключ, інструментальна музика; познайомити з нотою «до» на нотному стані. Розвивати музичний слух, увагу, пам'ять, вокально-хорові навички, вміння розрізняти звучання музичних інструментів. Виховувати інтерес до музичного мистецтва, повагу до творчості композиторів та виконавців.

Очікувані результати: учень/учениця розпізнають ноту «до» на нотному стані та вміють показати її на уявному або справжньому інструменті; знають, як виглядає скрипковий ключ і яку він виконує роль; усвідомлюють різницю між вокальною та інструментальною музикою; знають, які інструменти виконують «Мелодію» М. Скорика; чітко інтонують ноту «до» в межах знайомих вправ або пісні; розвивають емоційне сприйняття інструментальної музики; відчувають радість від спільного виконання пісні, формують дружню атмосферу в класі.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Слово вчителя.

Слайд4. Для запису музики використовують «музичні літери» — ноти. Їх лише сім:

Слайд5. Нотний стан починається ключем.

Слайд6. М. Скорик. Мелодія (скрипка).

Слайд7. М. Скорик. Мелодія (бандура).

Слайд8. М. Скорик. Мелодія (фортепіано).

Слайд9. Яка за характером ця мелодія?

Слайд10. Запам’ятай.

Слайд11. Фізкультхвилинка.

Слайд12. Слухання пісні «Здрастуй, рідна школо!» музика А. Олєйнікової слова Н. Іванової.

Слайд13-14. Розучуємо текст пісні «Здрастуй, рідна школо!»

Слайд15. Виконання пісні «Здрастуй, рідна школо!»

Слайд16. Придумай загадки про ноти і загадай їх своїм однокласникам й однокласницям.

Слайд 17-20. Вправа «Впізнай інструмент».

Слайд 21. Тренування написання ключа.

Підсумок

Рефлексія