Урок №1 для 8 класу з курсу "Підприємництво і фінансова грамотність" за О. Пластун, С. Панченко - Гроші. Історія виникнення грошей.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку за підручником «Підприємництво і фінансова грамотність». Автори: Олексій Пластун, Сергій Панченко, Володимир Оверко для 8 класу за програмою НУШ 2025 року.

Урок №1. Гроші. Історія виникнення грошей.

Мета: ознайомити учнів із поняттям «гроші» та їх основними функціями; сформувати уявлення про історію виникнення грошей та етапи їх розвитку від натурального обміну до сучасних електронних форм; закріпити знання про види грошей і їхнє значення в економіці та житті людини; розвивати вміння аналізувати історичні приклади використання грошей; навчити учнів пояснювати роль грошей у господарських відносинах і суспільному розвитку; розвивати логічне мислення, уміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки; формувати вміння працювати з різними джерелами інформації (підручник, історичні документи, інтернет-ресурси); сприяти розвитку пізнавального інтересу до економічних знань; виховувати бережливе ставлення до матеріальних ресурсів, повагу до історичних та культурних надбань народів, зокрема до грошових традицій України.

Очікувані результати: учень/учениця сприймає інформацію про гроші як універсальний засіб обміну, який виник у результаті розвитку торгівлі та потреби спростити обмін товарами; аналізує короткі історичні повідомлення, схеми, ілюстрації або відео про перші форми грошей (натуральний обмін, товари, металеві монети, паперові гроші); розпізнає на зображеннях і прикладах із повсякденного життя різні види грошей та їхню еволюцію; пояснює, чому саме гроші стали необхідним винаходом для розвитку економіки і суспільства; висловлює власні міркування про значення грошей у сучасному світі і про важливість відповідального ставлення до грошей як ресурсу.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу. 

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3. Робота над ребусом.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 4. Слово вчителя.

Слайд 5. Цікаво знати.

Слайд 6. Робота над зображенням.

Слайд 7-8. Слово вчителя.

Слайд 9. Робота над зображенням.

Слайд 10. Цікаво знати.

Слайд 11-13. Слово вчителя.

Слайд 14. Поміркуйте.

Слайд 15-16. Слово вчителя.

Слайд 17. Поміркуйте.

Слайд 18. Гімнастика для очей.

Слайд 19-20. Слово вчителя.

Слайд 21. Робота над зображенням.

Слайд 22. Поміркуйте.

Слайд 23. Цікаво знати.

Слайд 24. Слово вчителя.

Слайд 25. Поміркуйте.

Слайд 26-27. Слово вчителя.

Слайд 28. Цікаво знати.

Слайд 29. Робота над зображенням.

Слайд 30. Слово вчителя.

Слайд 31. Поміркуйте.

Слайд 32. Слово вчителя.

Слайд 33. Цікаво знати.

Слайд 34. Слово вчителя.

Слайд 35. 5 цікавих фактів про гроші.

Слайд 36-37. Слово вчителя.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 38-39. Робота в парах.

Слайд 40. Поміркуйте.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 41. Домашнє завдання.

Слайд 42. Рефлексія. «Панда-дослідник».