Урок №1 для 8 класу з курсу "Підприємництво і фінансова грамотність" за В. Ролік, Л. Войтицькою - Фінансова стійкість і фінансовий добробут.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку за підручником «Підприємництво і фінансова грамотність». Автори: Вікторія Ролік, Леся Войтицька, Олена Тригуб для 8 класу за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску)

Урок №1. Фінансова стійкість і фінансовий добробут.

Мета: ознайомити учнів із поняттями «фінансова стійкість» і «фінансовий добробут»; сформувати уявлення про чинники, що впливають на фінансову стабільність особистості та сім’ї; закріпити знання про способи формування та збереження фінансових ресурсів; розвивати вміння аналізувати доходи й витрати, складати прості фінансові плани; навчити учнів пояснювати значення фінансової грамотності для добробуту людини; розвивати логічне мислення, уміння приймати відповідальні рішення; формувати вміння працювати з різними джерелами інформації (підручник, фінансові поради, інтернет-ресурси); сприяти розвитку пізнавального інтересу до основ економіки та фінансів; виховувати бережливе ставлення до грошей, відповідальність за власні фінансові рішення, повагу до праці та досягнень людей, які забезпечують власний добробут.

Очікувані результати: учень/учениця сприймає інформацію про фінансову стійкість як здатність людини або сім’ї зберігати стабільний рівень доходів і контролювати витрати навіть у складних життєвих ситуаціях; аналізує короткі повідомлення, схеми і приклади фінансового планування та управління ризиками; розуміє поняття фінансового добробуту як стану, коли доходи, заощадження і інвестиції забезпечують комфортне життя і можливість реалізовувати цілі; пояснює, чому важливо розвивати навички ощадливості, планування бюджету та відповідального використання грошей; висловлює власні міркування про те, як підтримувати фінансову стійкість і добробут у різних життєвих обставинах.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу. 

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Робота над ребусом.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 5. Фінансовий пазл.

Слайд 6. Джерело натхнення.

Слайд 7. Слово вчителя.

Слайд 8. Досліджую.

Слайд 9. Інтерактивне завдання.

Слайд 10-12. Скарбниця знань.

Слайд 13. Робота в парах.

Слайд 14-16. Скарбниця знань.

Слайд 17. Гімнастика для очей.

Слайд 18. Цікаво знати.

Слайд 19. Інтерактивне завдання.

Слайд 20-21. Скарбниця знань.

Слайд 22. Самоаналіз.

Слайд 23-24. Досліджую.

Слайд 25. Життєві ресурси людини.

Слайд 26. Самоаналіз.

Слайд 27-28. Поличка знань.

Слайд 23-24. Досліджую.

Слайд 29. Самотестування.

Слайд 30-36. Скарбниця знань.

Слайд 37-38. Головна думка.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 39-40. Рефлексія.

Слайд 41-47. Перевір себе.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 48. Домашнє завдання.

Слайд 49. Рефлексія. «Панда-дослідник».