Урок №9 для 1 класу з Математики за Г. Лишенко - Зрівнювання груп об’єктів за кількістю. Попереднє і наступне числа до даного.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Г.П. Лишенко»

Урок №9. Порівнювання об’єктів за різними ознаками. Позначення числа об’єктів цифрами.

Мета: формувати поняття число і цифра, вміння визначати розміщення предметів у просторі, вміння порівнювати предмети, узагальнювати за спільними ознаками, класифікувати — розбивати предмети на групи за спільними ознаками; закріпити вміння визначати спільні та відмінні ознаки на основі зіставлення предметів; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-6. Усний рахунок

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7-8 . Лічба в порядку зростання та в порядку спадання.

Слайд 9. Скільки тарілок, ложок? Скільки буде гостей? Покажи відповідні цифри на полі. Що треба зробити, щоб тарілок і ложок було порівну? Чого по 1, багато? Скільки свічок горить, згасло ? Скільки років імениннику? №2 с 11

Слайд 10. Скільки друзів уже прийшло на день народження ? Полічи взуття парами. №3 с 11

Слайд 11. Робота в зошиті. Хвилинка каліграфії №3 с 9.

Слайд 12. Назви числа на перевернутих картках . На скільки кожне з них більше від попереднього? № 4 с 11.

Слайд 13. Рухлива вправа.

Слайд 14. Розгадай «Чарівні квадрати» №5 * с 11

Слайд 15. Робота з зошитом. Які фігури справа треба розмістити у прямокутнику, а які за ним? Намалюй зліва від кошиків 1 гриб , між кошиками – 2, а справа від кошиків 3 гриби. №1 с 9

 Слайд 16. Фізкультхвилинка.

Слайд 17 Домалюй стільки кульок, щоб у кожного з дітей їх було однаково. Розфарбуй кульки. №2 с 9.

Слайд 18. Робота з зошитом Розфарбуй смужки в червоний, синій і жовтий кольори. Червона й жовта смужки однакові за шириною, але червона – довша. №4 с 9

Слайд 19. Рухлива вправа

Слайд 20. З’єднайте цифру з потрібною множиною предметів

Слайд 21. Порівняння чисел. (відео)

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія